朋友约了写个“2019追梦计划”的主题文章。前几年，岁末年初的时候还都象征性的盘点一下过去，展望一下未来，算是给岁月留个痕迹。这几年，朋友圈等自媒体的习惯性使用，让“留痕”变的方便快捷，加上人也懒了，写的就少了。
有句话说，喊破嗓子，不如甩开膀子。生活的真实面目就是平淡，是按部就班。“追梦”的意义在于，用“契约精神”促使自己做好应该做并且可以做的事情。
电影《少林足球》里的经典台词是“人要是没有梦想，和咸鱼有什么区别”，造梦、追梦，不做白日梦，这也是生活的一部分。
以下是正文哦——
习近平总书记在2019年的新年贺词中说，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。于个人而言，有梦可追是幸福的，也是充实的，更是有盼头的。更何况，要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要作为“小我”的个人，敢于追梦，在追梦的过程中，将涓涓细流汇入时代的大河，将小我融进大我，最终实现自我的人生价值。
作为一名普通的教育工作者，关于2019，我的梦很简单。说到底就是一个关于幸福的梦：有事做，有人爱，有所期待。朝向明亮的那方，我已经做好准备——
追梦，需要脚踏实地。我理解的脚踏实地，就是安安心心做好自己的本职工作。我一直很庆幸在自己喜欢的领域做着自己喜欢事情，这份喜欢源于教育独有的魅力:她总是充满可能与希望。为了更好地做好工作，新的一年，我要保持阅读的习惯，用阅读丰盈自我。闲暇之余，多读一些其他领域的书籍，拓宽自己的视野。所谓“志不求易者成，事不避难者进”，我要保持思考的习惯，在思维的深度上多一些探索与尝试。我还要保持写作的习惯，这不仅是工作需要，更是个人成长的需要。哪怕忙碌，也要挤出时间，实现自己为自己设定的“小目标”。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。如果可以，我还要尽可能地关注课堂教学，关注教师成长，关注学校发展，让自己的工作始终和着教育的发展旋律，做一个“接地气”的教育人。
追梦，需要仰望星空。我的这片星空，就是触手可及的生活。我一直觉得工作和生活其实从来不是割裂开来的。工作是为了更好的生活，而生活也是为了更好的工作。都说“陪伴是最长情的告白”，2019年，我要把“高质量的陪伴”作为生活的重要目标，珍惜与家人相处的时光，珍惜孩子们美好的童年。多带他们走一走未曾去过的地方，尝一尝美味、赏一赏美景，用心体验生活，用脚步丈量生活。与朋友相处，继续真诚以待，珍惜每一次的相聚，把酒言欢、纵情歌唱。我知道，促使人成长的，不是岁月，而是经历。我还会珍藏每一个人生经历
行文至此，我的2019，似乎愈加清晰起来：踏实工作，用心生活。我一直觉得，人总是要有点契约精神的。写下要追的梦，让自己有方向可以追寻，有目标可以努力，这是一种激励与鞭策，更是一种期待与向往。
岁月不居，时节如流，新的一年已经悄然而至。追梦的路，就在脚下；而我，已经在路上。不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，仰望星空，在所追求的一个个梦想中，我们，终将变成更好的自己。