为进一步推动“活力课堂”建设，加快课堂教学改革，促进青年教师成长，充分发挥集体的教研力量，实现优质资源共享，4月16日，张甸中心小学和梅垛中心小学举行了“聚焦数概念本质的一致性”的校际研讨活动。

 首先，薛润莲与朱宇两位老师就《认识一个整体的几分之一》一课开展同课异构教学。随后，叶冬梅老师进行了《分数的意义》的课例分享微讲座。本次活动加深了两校的友谊，促进了教育优质资源的共享。未来我校与梅垛小学将会在学校管理理念、师资队伍建设、教育科研、教育信息化等方面加强交流，切实做好教育教学交流研讨工作，为两校教育事业注入新的发展动力。