2023年秋学期，学校紧扣区教育局的各项工作部署，带领广大教师昂首奋进，团结协作，努力拼搏，各项工作有序推进，教育教学质量稳步攀升。学校坚持发展抓公平、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，促进师德师能、教育环境、教学质量等各项管理工作迈上了新台阶，得到了家长和社会的广泛认可。

一、强化师德建设，规范队伍管理

1. 开学初，学校召开师德师风建设推进会，组织和带领广大教师认真学习了区教育局申海峰局长作的《特别的“jing”给特别的你——让我们“静”下来，全身心投入到教育中》主题发言，宣读了姜堰区师德师风建设十条禁令，要求所有教师遵守职业道德规范的自觉性，强化自身的规矩意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做德艺双馨、社会满意的好教师，为区教育事业的发展贡献自己的力量。

2. 学校开展师德师风警示教育活动，与所有教师签订了师德师风责任书，鼓励他们追求价值、追求品位、追求卓越的良好风尚。健全学校纪检监察组织网络，采取多种形式宣传并杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生。

3. 学校成立了治理慵懒散工作小组，防范教师躺平，对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查。积极开展行风评议工作，通过家校共同发展委员会听取家长各方面的建议，不断改进工作作风。

二、深入推进课改，全面提质增效

1. 八月底，学校召开全校教学工作会议，对新学期的教学工作进行了统一部署：提质增效，向课堂要质量。紧接着，小学部召开了“聚精会神抓质量 一心一意谋发展”为主题的教学工作专题会，初中部召开了“扬帆蓄力再起航“为主题的教学工作专题会。学校工作的重心聚焦课堂教学，立足双减，严格实施五项管理措施，以校园“冠军文化”为主动力，积极落实“提质增效“行动，向课堂要质量。深入开展课改活动，加强保障，扎实推进，始终把解放学生学习力、思考力、实践力放在第一位，让课改促进质量提升，让课改推动教师成长，让课改增强学生学习动力。

2. 强化过程管理。本学期，学校采取校长巡课、推门听课、教科室点课和常规教研课相结合，实时监管课堂。教科室每周随机点课，校务会成员蹲点教研组，参与评课研讨，对课堂教学中出现的问题及时提出改进办法和建议。加强作业管理，推进精准作业；保障学生睡眠时间，确保学生健康成长。

3. 学校把减负、课改与学校特色活动结合在一起，让特长发展成为减轻学业负担与身心全面发展之间的拼图。九月份，学校第十六届体育节暨田径运动会顺利召开，开展了一系列活动；十一月中旬，学校又组织一至六年级学生到泰兴祁巷村小南湖及黄桥纪念馆，七至九年级学生到白米国防园开展研学旅行活动，让学生开阔视野，丰富知识，了解家乡深厚的红色文化，聆听窗外的声音，感受游学的快乐。十二月上旬，学校小学部开展了包饺子综合实践活动，让学生了解我国的传统民俗文化，学习并掌握饺子的制作方法，提高他们的动手能力和协作能力。此外，利用课余时间，学校积极开展 “共享悦读”行动，努力打造书香校园，引领全校师生养成多读书、读好书、好读书的习惯。

三、关爱生命健康，落实“润心”措施

学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，用心用情用力做好学生心理健康关爱工作，成立了 “润心”工作专班，完善了配套工作机制，认真落实省市区“润心”工作各项措施。

1. 学校将以问卷调查的方式，了解我校学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，增强了工作开展的针对性。

2. 积极举办生命健康教育的专题讲座。在调查、摸底的基础上，学校开展了多次生命健康知识讲座，参加的对象包括在校学生和家长，通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。

3. 利用国旗下讲话、手抄报等多种方式，向学生宣传普及生命健康知识。

4. 学校建立了谈心谈话制度，班主任和科任教师定期与学生交谈，对其进行心理疏导，排解心理困扰，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

5. 继续开展“青爱小屋”行动，促进学生身心健康。学校给部分有心理问题学生以及单亲、离异家庭学生、留守学生等群体建立了心理档案，有的放矢地发展心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子，教育孩子。

6. 把生命健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把生命健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。 

四、重视党建引领，提升管理水平 

1. 学校始终把党风廉政建设摆在重要位置，要求党员严格遵守党规党纪，提高反腐倡廉的自觉性。严格执行一把手“四不直接分管”,“三重一大”党政联席会制度，推行党务、校务公开，实施阳光校务。规范用好阳光校资平台、阳光食堂管理平台，公平公正公开组织职称评审、岗位晋级、评先、评优、绩效考核，主动接受群众监督，真正把权力关进制度的笼子。

2. 本学期，学校继续开展“百校千师访万家 党建引领高质量”活动，成立了以许红俊为组长，冯广胜、树立为副组长，其他领导班子、党员及全体班主任为成员的家访工作领导小组，实行分组、包班、包人的办法，安排到学生家庭走访，对每位学生的家庭基本情况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面与家长沟通交流，并建立了《家访记录》，做到一生一档。家访活动弥补了学校教育教学过程中的不足之处，有助于教师改进教学方法，提高教学水平，促进学校教育教学工作的可持续发展。 

五、落实安全措施，筑牢安全防线

学校通过周密安排，构建了学校安全工作四级管理机制：校长室—安全办—分管年级主任—班主任，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制。学期初，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为安全工作的落实打下坚实的基础。学校积极开展师生安全教育，组织开展了急救知识培训活动。加强安全隐患的排查，切实做到每周一小查，每月一次全面排查，发现问题及时整改。

回顾过去，展望未来，我们信心满满！学校将继续发扬团结奋进的精神，不断提高教学质量，加强学生管理，进一步完善学校管理体制，努力为师生创造更好的学习和成长环境，为学校的发展注入新的活力和动力。在区教育局的正确领导下，我校全体同仁将恪尽职守、勤奋务实、踔厉奋发，勇毅前行，不负社会的期望，不负领导的重托，以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的斗志投入新学期的工作和学习中去，用我们的实干精神、拼搏精神、进取精神再创蔡官学校新的辉煌。

姜堰区蔡官学校

  2024年1月19日