5月5日上午，姜堰区初中城乡一体化第二教研站“二轮复习”研讨暨“乐学好课堂”展示活动在白米初中举行，参与此次活动的学校有实验初中、娄庄中学、王石初中、张沐初中，区教师发展中心教研部石建华主任、薛霖主任，各学校校长、分管教学副校长、教导主任全程参与此次活动。
参加活动人员深入课堂，分别观摩了白米初中徐小冬老师执教的《相似形》及李倩老师执教的《美国、巴西专题复习课》。 课后，在石建华主任和薛霖主任的带领下，分学科进行评课活动及“二轮复习”研讨。
数学教研员石建华主任对徐小冬老师这节课给予了充分的肯定，她指出这节课的学习目标科学具体，符合学生实际，体现渐进性原则。注重知识的形成过程，体现主题意识，因材施教，采用了形式多样的启发式教学和讲练结合的教学方法。大部分学生主动参与，积极探究，互助合作，不同层次学生均有提高。对于二轮复习的教学策略，石主任给出了宝贵的意见，她首先强调二轮复习要在新课标、新中考要求下，结合大阅读的背景，充分发挥学生的自主性，让学生积极主动参与复习的全过程，让学生梳理规律，寻找错误。其次要精选复习题，把解题活动组织得生动活泼，这样才能有效防止疲劳，保持解题的好胃口，提高复习的效率。 地理教研员薛霖主任指出了李倩老师这节课的诸多亮点，教学基本功扎实，教学思路清晰，采用思维导图的形式，将美国和巴西的地理位置、自然环境、人文地理特征进行比较，帮助学生理清知识点，掌握认识一个国家的基本方法并能学以致用。地图是地理的第二语言，本节课善于应用图表教学，知识点全部落实在图上，并有拓展。注重讲练结合，复习效果较好。对于二轮复习的教学策略，薛主任认为应按照新中考的要求，在复习中对地图的利用要由浅入深，利用地图提取信息，生发问题，进行分析得出结果，才能将阅读地图的这种能力内化为地理素养。其次，授课时要注意自然各要素之间的关联，构建整体性的知识体系。最后，要多让学生自己寻找答案，陈述获得答案的过程，激发学生兴趣。
此次活动提高了九年级数学学科和八年级地理学科“二轮复习”教学的针对性和实效性，加深了各校教师对于“乐学”好课堂的认识和理解。校际之间的合作互补，共同促进青年教师的专业成长和教育教学质量的提升。
