3.携手形成德育合力。寻求广大家长对学校工作的支持和理解。发挥家长委员会作用，通过召开家长委员会座谈会、致家长的一封信、发放意见建议征求表等方式，征求家长委员会成员的意见、建议。让家长们感到参与学生管理、学校管理工作来有所得，不来有所缺。

4.重视心理健康教育。做好学生心理健康筛查、心理辅导工作，发挥心理咨询中心、心理健康教师在促进学生身心健康发展的重要作用。邀请区青少年教育讲师团走进学校开展《关注青少年心理健康促进全面发展》讲座，有针对性地指导家长关注孩子心理问题，对症下药，尽最大可能促进学生健康快乐成长。

三、加强研究，全面提高教学质量

我校素质教育考核一直处于优秀行列，除了拥有一支肯吃苦，无私奉献的教师队伍，还得力于“科研兴教，科研兴校”战略方针，市、区名师、骨干老师在引领全校教师专业成长，发挥了巨大的领航作用。我们牢固树立“质量意识”，自觉增强教学质量的危机感、责任感、使命感。

1.着力抓好过程管理，落实随堂听课活动和强化“培优补差”工作。

2.精致做好“查、听、看、评”四个方面的工作，切实加强对各学科教学质量的监测。

3.加强起始年级及毕业班教学工作。做好幼小衔接，注重激发一年级学生的学习兴趣，加强良好学习习惯、学习方法的培养。组织六年级教师共同谋划毕业年级教学管理工作，重在学法指导，重在培养学生综合素质，重在学生可持续发展。

4.精心组织区级艺术学科研讨活动。先后承办了区级童画融合课程暨“师徒结对”教学研讨活动、泰州市翟剑生小学音乐名师工作室“聚焦核心素养，关注音乐文化”主题教学研讨活动。学科教师全员参与、全程参与、共同提高。

5.着力做好教研组建设。每学期开学初，分组制定教研计划，绩效考核细则中，增设“优秀教研组”奖，进一步激发校本教研热情，促进同学科组老师的相互协作、相互学习，共同提高。

各科组在教研组带领下，根据不同学科的特点，努力探索学科教学特色，认真上好满意课、研讨课。前辈们老当益壮，年轻的同志们勇挑重担、奋勇争先。

6.充分发挥骨干名师示范辐射作用。学校对于骨干教师的培养采取领导把关，层层筛选，找准定位，不断跟进。每位中青年教师制定三年发展规则，静下心来读书，坐在一起草根研究，在骨干教师示范引领下，沐小这个有着优良传统的团队正在不断成长。

四、搭建平台，促进个性和谐发展

注重学生多元化发展，尊重学生个性发展需求，积极搭建平台，促进学生发展。

1.开展旧物改造“扮靓美丽庭院”创意手工课活动，将难以处理回收的废旧轮胎变成了一个个靓丽的装饰品装扮家居庭院，让旧物重获新生。

2.开展“我与国旗合个影 我为祖国送祝福”主题宣教活动提升学生的爱国主义情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

3.举行“爱心献他人，真情留心中”爱心捐款活动，教育学生“树善良之心，成善良之事，做善良之人”。

4.开展“弘扬抗疫精神，筑牢家国情怀”主题教育活动，教育学生从小立志，奋发学习，学有所为。

5.泰州市文化惠民演出团将民族传统艺术皮影戏带到孩子们身边，孩子们先观看演出、后台上体验，“玩”得不亦乐乎。

6.拒绝餐饮浪费、倡导文明用餐活动，弘扬中华民族勤俭节约、艰苦奋斗传统美德，杜绝“舌尖上的浪费”，做光盘行动的践行者，做节俭风尚的引领者。彰显新时代文明少年的良好形象。

五、办好社团，民乐项目争创特色

我校从2011年起，就成立民乐学生社团，聘请专业老师辅导，本校年轻老师跟班学习。认真制订了科学、务实的中、长期规划，成立了由校长为组长、副校长、工会主席、艺术学科教师为成员的学校社团工作领导小组。我们重新规划课程，将社团活动纳入课程体系中“地方和校本课程”，每次活动都有专人巡查，及时记载活动情况。现有二胡、古筝、杨琴、琵琶、葫芦丝、小提琴等乐器社团。

学校今年再次挤出近三万元经费，聘请校外艺术专业老师进校辅导。学校充分利用已有的教室、功能室全方位、高起点进行学生社团活动基地建设，成立了“民乐殿堂”作为特色项目活动基地。每个社团活动室门口装有社团活动室牌，杨琴、二胡、古筝、葫芦丝、琵琶等民族乐器等社团活动室室内环境布置彰显各社团特点。

2020年12月，我校承办《东桥小学教育集团十二月份校长例会》，向与会校长和教师代表展示了“民乐”社团特色项目及其他社团活动，各社团拿出精彩节目，展示了参加社团以来取得的学习成果。我校申报了泰州市“民乐”特色项目，许慧老师已代表学校到泰州参加现场评审。

近十年坚持的学生社团，极大地丰富了学生们的校园生活，提升了师生体育、艺术素养；特色项目创建，正引领着我校不断提升我校办学品位。

六、规范管理，不断增强服务意识

1.疫情防控慎终如始。根据上级关于新冠肺炎疫情防工作部署和要求，我校一手抓管控一手抓宣传教育，大家根据分工各司其职，齐心协力，为师生安全健康提供高质量服务。

2.总务后勤保驾护航。2020年期间，总务后勤部门对幼儿园屋面、报告厅墙面进行了维修，对食堂洗碗间地面、东墙面进行了整改，食堂自来水总管道重新铺设，申请接入天然气（计划在寒假期间施工），购买了热水器、烤箱等设备，为食堂供餐提供了有利的条件。在抗疫防疫期间，主动作为，提前做好物资采购储备、消毒等工作，为学校各项工作运转、良性发展提供了坚实保障。

3.两个创建提升品质。学校重视师生身心健康，积极争创泰州市心理健康合格校、泰州市儿童青少年近视防控先进校，借助创建做好未成年人心理健康和儿童青少年近视防控工作。

七、主要成绩

我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，取得了一些成绩。

学校：

1.2019—2020素质教育质量考核:优秀奖

2.区中小学生合唱比赛评比：乡镇小学组二等奖

3.学校积极争创泰州市心理健康合格校、泰州市儿童青少年近视防控先进校、申报泰州市“一校一品一特色”项目：民乐特色项目

4.区小学英语美文诵读展评活动：一等奖

教师：

1.区平安法治文艺作品征集——三等奖：蒋网林

2.2019年度全区教育系统优秀共产党员——李军

3.新时期小学德育论文竞赛——二等奖：秦月红、李军、李小霞、黄志亮、钱朝阳；

4.区心理健康教育优秀教学设计评比——三等奖：林波

5.区“泰微课”支持下小学英语语音教学优质课（录像课）评比——三等奖：徐巧凤

6.教师业务素质测试优秀教师：范爱华、钱朝阳、张雪梅

7.姜堰区优秀班主任：王群

8.区小学音乐教师基本功比赛——二等奖：刘芸

9.2019-2020学年度“精准资助，走访结对”资助育人活动优秀工作者：黄吉俊

10区信息化教学能手比赛——二等奖：王海军

11.全区中小学劳动教育优秀案例——二等奖：刘明军

12.市第七批教学能手——游小燕；区第五批教学能手——殷婷婷（小学英语）、万丽（幼教），第六批学科带头人——周晓慧（幼教）

13. 第三期家庭教育种子教师培训合格学员评选——万丽

14.区小学数学分层作业评比——一等奖：陈冲

15. “书香伴成长”读书征文指导老师获奖——梅友柱、黄吉华

16.姜堰区多媒体教育软件比赛——一等奖：李军

17.2020年教育信息化论文比赛市级获奖——一等奖：李军，二等奖：蒋璐、刘明军，三等奖：刘萍、夏彤、姜琪

18.教研站融合教育语文、英语竞赛一等奖——孙凌云

19.2019-2020学年“优秀教育工作者”——游海霞（昭苏交流）

20.姜堰区优秀少先队辅导员——孙凌云

21.泰州市资助育人活动优秀工作者：黄吉俊

22.教研站英语青年教师优课竞赛二等奖：邰娟

23.教研站数学青年教师优课竞赛二等奖：陈冲

24.教研站语文青年教师优课竞赛二等奖：黄志荣

文章发表——2020第01期（下）《清风少年》：《小学德育中优秀传统文化的有效渗透》（陈冲）；《教育周刊》：《不忘初心，脚踏实地走下去》（游海霞）；2020第13期《学习与科普》：《小学道德与法治课堂下的法治视角教学浅析》（张雨中）；2020第3期下《人物画报》：《浅谈如何对孩子进行劳动意识和习惯的养成教育》（黄志荣）

25.区基于“融合信息技术提升学生核心素养的反思性教学实践共同体”主题的课堂教学大赛评比一等奖：孙凌云

学生：

1.区“千万学生做消防作业”绘画比赛评比——三等奖：钱秀丽、张梓昱、江皓（辅导老师：钱朝阳）

2.区“书香伴成长”读书征文获奖——一等奖：张梓昱（梅友柱）二等奖：王稼辰（黄吉华）

3.第一届小学生素养展示活动——二等奖：黄佳源（王海军）戴铭绅、游余强（秦国才）

4.《看过来！姜堰少先队员致敬“逆行先锋”！》（张梓昱）《姜堰少先队员向你们敬礼致敬》（二）（尹璐）

5.区小学英语美文诵读展评活动——一等奖：陆子轩、顾盈来、戴铭绅、张梓煜

6.江苏好少年：周舟，泰州市好少年：游彭鹏、黄亮亮，姜堰区好少年：黄付秋、黄佳源、孔海芳、周振宇、于梓悦、张梓昱、丁贤耀、王稼宸、拜唐恩慧

7.《教育周刊》发表文章：张梓昱、于文鑫、刘凯岑

“小学生学习质量监测与评价”：

2020春学期学科优秀奖：六年级语文、六年级数学、三年级英语、六年级英语、五年级综合、六年级综合

2020秋学期优秀奖：四年级数学

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。

新的一年，沐小人既要面对新的机遇和挑战，也会面对新的困难和压力。

2021年，沐小人将齐心协力优化学校内部环境，同心同德树立外部良好形象。牢记初心使命，更加众志成城，奋力谱写乡村教育事业新的篇章！

姜堰区张沐中心小学 校长室