为提升学生综合素养，激发学生对小学科学实验的兴趣，提高学生实验操作技能，培养学生创新技能，4月11日在校领导的精心组织下，我校举行了五年级学生实验操作技能比赛活动。

我们本着公平公正的原则，按4人小组组织学生实验：有观察员、有操作员、有记录员。小选手们都表现得非常默契。

通过本次活动的开展，不仅端正了他们的学习态度，进一步提高了他们的素质，而且还激发了学生学习科学知识、探究科学奥秘的兴趣。孩子们的表现让老师们感到惊叹，小组配合默契，实验操作规范到位。此次活动既培养了学生的动手操作能力，又培养了学生严谨的科学态度。