泰州市姜堰区兴泰中心小学
2023年春学期学校工作总结
党的二十大报告提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”。本学期，兴泰中心小学始终坚持以教学工作为重点，以全面提高教育质量为主线，以建设高素质师资队伍为根本，努力以课堂教学研究、教师专业发展作为主要工作目标，深化课堂改革，打造新时代“乐学”好课堂，以学校特色发展为重点，确保学校教育教学工作有序高效开展，现将学校2023年春学期工作总结如下：
一、党建工作
1.加强学习，进一步推进思想政治建设。
教师队伍建设关系着全民族文化素质的提高。因此，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，是学校长远发展的重大任务，有目的、有针对性的学习是十分重要的。加强道德修养，提高理论水平，强化师德教育是搞好教育、教学工作的前提。本学期学校党支部坚持办公会和全体教师会上的政治理论学习。根据区教育党工委工作部署，结合我校实际情况，通过全体教师学习、专题小组学习等有效形式组织学习党的二十大精神，学习近一个时期以来各级党委关于党的建设一系列重要会议和文件精神。特别是学校领导干部，他们不仅是学习的组织者、推动者，又是学习的示范者、引领者；本学期学校办公会成员不仅学习了政治理论及行政管理，还学习了相关业务、法律法规等；在学习的基础上认真查找问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，还从权力观、地位观、利益观上深入剖析，如实、准确地分析检查自身存在的突出问题和不足，广泛征求意见，明确了自己的工作方向，为全体教师提供了榜样。
2.加强管理，扎实推进学校党建工作。
本学期，支部加强了对青年教师、入党积极分子的培育工作。开学初召开了支委会，进一步明确各自职责，并对青年教师中有向党组织靠拢意识的人员进行排查，明确联系人，组织青年教师认真学习党章、党的知识和有关法律法规，在思想上关心，在工作上支持，在生活上照顾。组织积极分子朱荣宇、吕冬梅上培训班。在发展党员上，校党支部严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针政策，坚持公示制、预审制、票决制。本学期，又有部分青年教师向组织提交了入党报告，党组织的凝聚力在不断增强。
3.加强建设，倾力打造特色党建品牌。
学校现有学生340名，其中外省务工人员子女140多名，包含壮族、维吾尔族等少数民族学生31人。此类学生家庭子女多，家长对孩子的学习和生活不够重视，导致他们经常遭遇学习和生活的困难。为更好地促进此类学生学习水平和生活质量的提高，使他们健康快乐地成长，学校成立“红石榴”爱心团队，徐兴国校长任队长，吴玉春书记任副队长，主要成员为党员教师，全体成员认真学习习近平总书记关于民族团结教育的重要论述，以“红石榴”家园建设为抓手，开展关爱少数民族学生行动，组织开展一系列活动，让民族团结之花在乡村小学越开越艳。
学校紧密围绕“一室一园一长廊”，将其打造为民族团结教育工作的主阵地。学校充分利用现有资源，改造“红石榴家园”活动室，配有多媒体教学设备和钢琴，并从主题墙、标语、照片，到书法作品、装饰品等，无一不体现民族风格。将“红石榴园地”作为师生户外活动的场所，植树节，党员教师和少数民族的孩子一起移栽石榴树，并取名为“民族团结树”，象征着全国各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，弘扬民族团结主旋律。将九曲紫藤小路改造成“民族团结长廊”，张贴民族团结知识介绍，由少数民族学生亲口介绍自己的民族，自豪感油然而生。
为了全方位关爱少数民族学生，“石榴籽爱心团队”组织党员教师开展“大手牵小手”结对帮扶活动，个别辅导学习、赠送学习用品和生活用品，进行一对一帮扶，并通过走访少数民族家庭，促进了师生之间互相爱护，互相尊重，共同进步，充分体现了和谐幸福一家人的民族情感。爱心团队多方携手，联合关工委、团委和公益组织，开展多方位的关爱行动。在六一节、期末表彰大会等时间，向少数民族学生赠送学习用品和生活用品，让学生们感受到全社会对他们的赤忱关爱。
团队结合校情，围绕“民族团结教育”主题，有重点、分层次、有针对性地开展主题活动，做到坚持民族团结教育与教育教学工作紧密结合。
充分利用国旗下讲话、主题班会、精品思政课等开展民族团结教育，介绍少数民族风情，讲述少数民族故事，使民族团结教育从小在学生心灵中扎根。学校创新载体，根据学校实际情况，开发了少数民族校本读物，师生人手一册，做到学习常态化。
充分利用党和国家重大活动、传统节日等契机，开展民族团结教育。国庆前夕，学校支部组织少数民族学生到溱潼古镇半日游，孩子们穿上漂亮的民族服装，穿行在溱潼的青砖小巷，脸上洋溢着幸福的笑容。
为了迎接党的二十大胜利召开，学校组织少数民族学生来到溱潼潼享田园，孩子们围坐一圈，一起学唱《爱我中华》，欢快的歌声在乡间田野中荡漾。在砖瓦博物馆，学生们欣赏了图案精美、质地细腻的砖雕，动手体验了砖雕的制作过程，学习和感受了传统非遗项目文化的魅力。
二、德育工作
（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范。
开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
（二）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持培养“勤真少年”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《尊老、敬老》、《赓续红色血脉，强国复兴有我》纪念海军诞生74周年、《法润姜城·点亮万家》等系列感恩、文明、修养等活动主题。
（四）坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
三月份开展了“传承雷锋精神，赓续红歌基因”为主题的爱国教育周系列活动：书法、绘画、征文等系列活动的评比激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强荣誉感自豪感;四月开展清明节祭扫陈兴泰烈士墓活动，让学生体验和感悟民族精神的意义和价值，增强民族自豪感和自信心；五月份开展了一年级入队仪式，增强了学生爱国主义精神与自豪感；六月份开展了三年级成长仪式和社团展示活动，给予学生充足的仪式感。
通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
四是加强了安全教育，强化安全意识。
通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们感受到了安全的重要性。
三、教育教学工作
（一）“大阅读”工作有序开展。
本学期，我校根据实际情况重新设计大阅读方案，结合中小学课程标准要求，融合本校各班阅读课程实施现状和教学实际，我校将发展阅读素养列入课堂教学目标，结合“双减”背景下的课后延时服务及作业管理要求，不断完善绘本阅读、整本书阅读、主题阅读、新媒体数字阅读等现有阅读形式，进一步明确大阅读新要求。一二年级开展童谣儿歌表演比赛、亲子共读打卡、铅笔字书写作品评比；三四年级开展寓言故事大赛、书签制作展示、写读书卡片、钢笔字书写作品评比；五六年级举行科普知识大赛、故事人物海报创作、写读后感、毛笔字书写作品评比活动。
（二）社团活动继续开展。
为深入贯彻落实国家、省市“双减”工作精神，促进学生全面发展、健康成长，本学期我们继续开设了象棋、儿童画、男女足球、趣味数学、英语阅读、写字、手工、音乐、舞蹈等各项社团课。所有课程都能遵照教学常规，认真落实五项管理和双减精神，社团展示精彩纷呈，提高了学生自主管理能力，丰富了课余生活。
（三）各类测试有序安排。
1.本学期举行了期末测试，一二年级举行了英语口语听力测试，根据测试的情况进行了质量分析，并提出了在以后教学中改进的方法。在考试中教导处加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
2.4月份书法等级考试，培养孩子正确的人生价值观、高尚的审美情趣，以及提高人们对美的感知能力、欣赏能力和创新能力，也为以后认真写好字打好基础。
3.5月份举行了双语书写能力评价，根据评价的情况进行了质量分析，并提出了提升书写能力的想法建议。
四、教科研工作
本学期，学校以区局本年度工作要点为指导，坚持教科研为教育教学决策服务，为教改实践服务，为促进教师专业素养和学生全面素质发展服务，在校长室的组织与领导下，进一步以新教育实践及“双减政策”的推进为重点，以校园文化特色发展为方向，以课堂教学与研究为抓手，着眼于教师综合素质和教科研专业素养的提高，加强教科研常规管理与教师科研阶梯队伍建设，教、研、培三结合，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，全面提高学校教科研质量。
1. 继续推进教师各项教学业务的培训，有效提升教师专业素养，为提升教育教学质量打下坚实的基础。先后进行了“寒假教师研修”“《习近平总书记教育重要论述讲义在线学习》自选学习”等线上研培活动。我校继续组织部编语文、数学、英语等科目的教学研讨等校本培训。教师继续教育培训合格率达100﹪。
2.学校少先队、教导处、教科室同心协力，共享研究资源，从推进“每月一事”、营造书香校园、聆听窗外声音、培养卓越口才、构造理想课堂等方面入手凸显校本化新教育特色。在孟辉主任组织与带领下，新教育实验的研究向纵深发展。
3.为响应区课堂教学新革命，打造乐学好课堂，倾听儿童的声音，走向师生合作学习的教学之路，本学期，孟辉、袁晴、陈建文、陈卉等教师进行校级课的展示，27位教师开设了最佳课。学校所开设的教研活动，注重过程，教研结合。当下各科教学都能不同程度体现乐学课堂，进一步推进了课堂教学革命。
4.与之前相比，本学期的教科研工作有了较大进步！学校青年教师主动参与各项论文评比申报、微课题申报。在2022年举办的江苏省基础教育精品论文评比中，我校丁静老师荣获一等奖！
师生所获成就如下：
①王思雅、韦敏在市艺术单项比赛中荣获三等奖；韦敏在区艺术单项比赛中荣获一等奖；马语檬、胡婉馨、王思雅在区艺术单项比赛中荣获三等奖
②韦敏、马语檬、陈沛涵、吴伟奇、孙心睿在省硬软笔书法比赛中荣获一等奖
③许泽文、申妙涵、陈恒珺、陆柯竹等同学仔寒假读书征文评比中获一二三等奖
④多名同学在市、区级儿童画比赛中获一二三等奖
⑤王思雅、陆雅菲、蒋炫燕、徐钰彤、王苏杰英语课本剧小组获区二等奖
⑥徐兴国、朱正杰、徐新华三位老师在廉洁文化进校园软笔书法比赛中荣获一等奖；孙晓勤老师荣获二等奖
⑦刘晴老师参加音乐教师基本功比赛荣获二等奖
⑧王泽青老师参加区心理健康优质录像课评比荣获二等奖
⑨学校四支足球队在区长杯中均获得一等奖
五、后勤安全工作
2023年春学期学校后勤管理安全卫生工作始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“一个”服务：做好教育教学服务工作，落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性。
一是思想认识到位，牢记服务意识
工作例会制度的建立，引导后勤部门所有工作人员明确了各自岗位的职责，统一了思想，提高了认识。一年来，所有同志认识到了后勤岗位的重要性，不断加强了自身的素质建设，树立了良好的后勤服务意识，认真执行有关后勤工作制度，努力提高了师生的服务水平，切实有效地做好了学校后勤保障工作。
二是落实总务工作，规范后勤管理
1.做好2023年预算项目建设工作。今年已完成学校大门和操场足球门的采购安装项目。
2.抓好教学配套设施设备的建设管理工作。完成教室办公室空调清洗维护工作；做好教室多媒体教学设备维护工作；加强学生饮用水管理，要求直饮机出租方每学期开学前现场取样送检并提供检测报告。
3.做好后勤物资的采购发放、领用登记、核查管理等工作。开学前，对各班级各办公室的课桌凳、办公桌等进行检查，配齐配足，有残破的及时维修。根据需要采购办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，学期结束时，对照清单对各功能室的校产校具逐一清点，核查并通报。
4．做好常规维修工作。坚持每周组织后勤人员对校园校舍设施进行全面检查，及时处理解决发现的问题，保证了正常的教学生活秩序。
5．做好学校的绿化养护工作，凸显校园环境育人和特色文化。定期巡查校园绿化，经常组织人员除草、施肥，为花草树木治虫，整形，优化了学校环境育人的功能。
6．认真落实节约型管理的措施。每天在中午、下午放学两个时段检查各个教室的节能管理情况，及时通报存在问题。督促各班做好平时班级用电设备的管理，做到不开无人灯、无人扇，及时关闭多媒体教学设备。
三是严抓食堂管理，保障食品安全
1．深入推进7S管理模式。本学期组织全体人员对食堂各岗位7S管理要求进行了回头看，对各岗位履职情况坚持每天检查，发现问题及时督促整改，实行食品安全月度例会制度，通报存在问题，提出整改措施。认真执行校长陪餐制度，学生在校就餐每天都有校级干部陪同，及时指导学校食品安全管理和服务工作。
2.认真落实《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》，进一步完善食堂食品安全管理措施。强调食品原料的索证索票程序，严格执行原料验收制度，从源头上把好食品安全关。认真做好蔬菜农药残留检测，及时做好工作记录，确保蔬菜安全。严格执行食品留样制度，按要求分类冷藏存放48小时以上，做好留样记录。深入推进“透明食堂”建设，能将食品供应商、产品合格证等装订留存，并拍照在网站公示。
3.规范食堂物资招标采购工作。学校根据主管部门要求，定期组织各类物资线上的招标采购工作，操作流程规范、透明，做到公平、公正、公开，有效地控制了食品的价格，节省了支出。
四是齐抓共管，筑牢校园安全防线。
1.做好卫生工作，营造学生健康成长的环境。第一，学校每天都会对校园环境进行清扫和消毒，保证校园环境卫生；第二，积极开展各项体育活动，加强师生体育锻炼，增强体质，提高身体的抵抗力；第三，全校以班级为单位举行传染病防控主题班会，内容丰富、形式多样，效果显著；第四，经常通过公众推文、告家长书等形式，让学生和家长能够及时了解流行传染病发展的动向。
2.师生饮水设备坚持定期清洗、消毒。通过橱窗、知识讲座等形式向师生普及传染病防控知识。
3. 每天做好学生晨检、食品安全、校车安全、校园安全监管、安全隐患日查工作；每周做好校车驾驶员、校园保安例会和校园安全隐患周结工作；每月做好校园安全隐患月报、应急疏散演练，开好食品安全工作例会；每学期做好校园安全工作计划和活动梳理总结。
4.以三个文明（乘车文明、就餐文明、上课文明）建设为抓手，通过评选最佳、最差乘车学生，评选文明餐桌，加强课间活动巡查等措施引导学生遵章守纪、崇尚礼仪，践行社会主义核心价值观。
5.抓牢抓实学生的安全教育工作，以泰州市安全教育平台为抓手，要求全校师生完成各项安全教育课程，2023年春学期师生完成率均为100%。
6.积极开展各类主题教育活动：三月份开展安全教育日宣传教育活动；四月份开展防溺水专题教育和“拒绝不良行为，养成良好习惯”法制教育活动；五月份开展防灾减灾和扫黑除恶主题教育活动；六月份开展肺结核防治和世界无烟日主题教育活动。
7.积极解决学校发展遇到的问题，及时化解各类矛盾、纠纷。遇到问题不回避、不绕路，主动面对学校发展中遇到的阻力，协同相关职能部门积极排除这些干扰，促进学校和谐发展。
总体来说，在区局正确指导下，在社会各界关心支持下，通过全体师生的共同努力，兴泰中心小学圆满完成2023年春学期各项工作，2023年秋学期将继续努力，争取学校各项工作再上新台阶。
