为了进一步提升幼小双向衔接理念，实小幼儿园大班组开展了“幼小衔接”系列活动四——社会准备。
活动中，幼儿通过在区角内自主交流设置班级、游戏规则，学会遵守，培养规则意识；争当小小值日生，养成服务集体与他人的意识；利用餐前时间开展“每日故事会”，养成良好的倾听习惯；打破班级、年龄界限的混班、混龄游戏，为幼儿创造了自由交往的机会，丰富了交往经验。“双向课堂”让家长、老师了解了小学课堂与幼儿园集体活动的共性特点及差异性，为幼小衔接做好心理准备。
通过系列活动，帮助家长们解答了心中的疑惑、明确了幼小衔接的方向。相信在充满希望的九月，实小幼儿园的孩子们一定会迈着自信、从容的步伐，进入小学，成为一名快乐、自信的小学生。
