大班健康《小青蛙学本领》
                         游小燕
    活动目的：
    1.体验双脚跳的动作要领，发展幼儿的动作协调能力。
2.通过锻炼，提高幼儿下肢的肢耐力。 
3.培养幼儿主动参与活动的积极性，激发幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：
自制荷叶与幼儿数相同、青蛙图片一张，害虫图片若干、热身和放松音乐。
    活动过程：
    一、开始部分
    幼儿在教师的带领下进行队形练习。大圆—高人走—矮人走——卷鞭炮，走成两路纵队。师：今天，老师带小朋友去学一项新本领，学新本领之前，我们先做准备活动。（幼儿听音乐随老师做准备活动。）
    二、基本部分
1.辅助练习
教师出示小青蛙图片，请几名幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。
2.教师讲解示范双脚起跳的方法。
要求：两脚左右分开，两臂前后摆动，上下肢体协调配合，两脚同时用力向上跳起，双脚一起落地时，身体尽量往前不往后。（师示范）。
    3.幼儿跟着练习，教师讲解、示范，并指导。（幼儿练习）。
    4.请几名跳得好的的幼儿展示双脚跳的动作并评价。
    5.提供教具材料“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，教师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。
（1）幼儿分小组活动，分区域活动。
（2）鼓励幼儿尽可能和别人跳的方法不一样。
6.挑战一定难度跳“荷叶”动作，让幼儿三个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”进行练习。(圆形、长方形、三角形)
7.设置游戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏，巩固提高跳跃能力。（游戏：小青蛙捉害虫）}
(1)幼儿分两组游戏。先练习一次。（提醒幼儿一定要跳到荷叶上。）（每组3人）。
（2）两组幼儿比赛，看哪组幼儿捉虫快又好。 
8.幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。（老师小结幼儿比赛情况，对跳得好的幼儿进行表扬）。
    三、结束部分
    听音乐做放松动作，游戏：木头人老。师小结本次活动情况。结束活动。

 反思
    本次活动活动目标是学习小青蛙练习双脚跳。重点在于：探索模仿青蛙的动作跳。难点在于：掌握正确的起跳和落地姿势。保持身体的协调和平衡。我认为基本符合大班幼儿的年龄特点和发展规律，目标基本达到。活动过程中大部分幼儿都已经掌握了立定跳远的动作要领，能根据教师的讲解进行正确练习，很好地锻炼了幼儿的跳跃能力和上下肢体的协调能力，但也有不足之处：有些幼儿的动作不到位，还不听老师的指挥；在挑战跳一定难度“荷叶”动作时，幼儿与同伴之间相互合作的能力欠佳，在今后的学习过程中，将加强对幼儿合作能力的培养。