10月18日上午，第三教研站英语“M-IT”课堂教学优质课比赛（复赛）在东桥小学凤凰园校区举行。六位参赛教师将现代化信息技术与英语课堂教学巧妙融合，在展现个人素养和课堂风采的同时，更体现了老师们对教学模式的探索，对新课改理念的学习应用，让人耳目一新。

郑雯雯老师的这节课将课堂关注在“融合”上，即技术融合、逆向设计、任务驱动和表现评价，环节清晰、层次分明，尤其让人眼前一亮。

王少宇老师从教师的语言输入，到学生的语言输出都进行了精心设计， 符合语言的习得规律。在讲解文化知识板块时，充分利用泰微课进行课外知识的拓展，在此基础上，将课内知识的讲解和课外知识的渗透有效融合。

孙海燕老师在课堂中灵活运用希沃白板多个功能，引领着学生围绕主题猜一猜、说一说、玩一玩，这些丰富的课堂活动极大调动了学生的学习兴趣。

刘桂娟老师结合绘本阅读，引导学生利用所学知识积极畅谈文中各种野生动物，激发学生对动物世界的向往，并启发学生思考人与动物和谐共处之道，让课堂教学生活化。

赵年顺老师的这节课注重信息技术与教育教学深度的融合，从课前歌曲视频的导入；到教学中“蒙层”猜迷的趣味性；再到活动现场手机投屏展示，通过创设教学情景，优化教学环境，激发了学生学习探究的热情，促进了学生核心素养的提升。

陈凌璐老师熟练运用多媒体技术，创设多种课堂操练活动，并在学习Story time的基础上融入绘本《我的野生动物朋友》，注重调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。课堂内容丰富，引导过程细致入微，整节课学生收获满满。

此次优质课竞赛活动为教师们搭建了展现自我、相互切磋的平台。相信在今后的工作中，教师们将不断致力于信息技术与英语课堂教学的深度融合，发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，为满足学生个性化学习需要提供支撑。