一、考前准备
布置游考准备室1个、游考教室3个,每个项目负责老师要准备好考试用品、各个模块的游考资料等。
所有要采购的物品经年级组统计,学校统一购买。
二、“快乐游考”要求
1游考教师必须以高度的责任心认真做好考场的监督,检查工作。维护考场纪律、保证考试顺利进行与考试无关人员不能进入考场。
2.游考教师在开考前20分钟到教导处领取游考题目。
3.游考前10分钟,到考试结束,游考教师不能离开考场,必须都在游考场地,等待学生前来游考。
4.游考有具体考试时间规定的的项目必须在规定时间内完成考试内容,不得擅自延长考试时间。
5.游考监考老师要严格遵守考场纪律,在场内不准吸烟,阅读书报和谈笑,翻阅手机,不得随意走动,不得以任何形式营私舞弊。如有违纪者,按有关规定追究责任。
6.游考教师挂牌上岗。
7.所有参考学生必须遵守考场纪律,不得大声喧哗,不得作出任何影响他人考试的行为。
8.各参考班级领队老师在开考20分钟前将《游考评价表》发到各位参考学生手中。
9.学生完成所有游考项目后,将《游考评价表》送交至各班任课老师处,由任课老师统一结算总成绩的等级。
三、时间安排
2017年1月 4 日
四、游考项目、场地与人员安排
二年级模块游考场地及人员安排
项目 负责人 |
游考场地 |
游考考官 |
|
数学 |
口算屋 |
二(1) |
陈梅 家长代表 学生代表 |
动手坊 |
二(2) |
张卫芳 家长代表 学生代表 |
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应用亭 |
二(3) |
陈雨珍 家长代表 学生代表 |
五、操作方式
为使考试公平合理,每班专门邀请3名家长监督考试的公平性。每班按每组20人左右分为x班1队、x班2队、x班3队,每队由一位教师领队参加游考。每位同学带着自己的评价表跟着领队轮流进入不同的教室闯关赢“星”。每位考官将视学生们的游戏情况,给出相应的等级评价,主考官负责算出三位考官的平均成绩,汇总后填到学生的评分表上。
具体程序:
六、测试内容
(一)口算屋
(二)动手坊
两位同学一组,互相合作,3分钟内完成。
1.用七巧板拼出3个不同的平行四边形。
2. 找出从4个不同方向拍到的同一物体的图片。
3.看实物,估一估它们大约是多长。
(1)一块橡皮 (2)一支粉笔 (3)一本数学书 (4)教室的门
(三)应用亭
1.先说说题目的条件和问题,再列式计算,并说说你是怎样想的。(抽一组)
(1)
(2)
(3)
(4)妈妈带了6张5元人民币去买锅,只能买哪一种?
2.编一编
你能提出哪些用乘法或除法计算的问题?
七、评价标准
模块 |
五星(优秀) |
四星(良好) |
三星(合格) |
口算屋 |
规定时间内全部答对,口算过程表达完整。 |
规定时间内口算对7题及以上,口算过程表达比较完整。 |
规定时间内口算对 6题及以上,不会表达口算过程。 |
动手坊 |
拼拼:快速、正确拼出3个不同的平行四边形。 找找:合作愉快,在规定时间内全部找对、标好。 估估:快速、正确估计出4个不同物体的长度。 |
拼拼:正确拼出3个不同的平行四边形。 找找:会合作,在规定时间内找错一个、标好。 估估:正确估计出4个不同物体的长度。 |
拼拼:正确拼出2个不同的平行四边形。 找找:不会合作,规定时间内提示下找错超过一个、标好。 估估:在提示下正确估计出4个不同物体的长度。 |
应用亭 |
说说:快速、正确说出条件和问题,列式正确,并流利地说出自己的想法。 编编:能根据要求提出两个合适的问题。 |
说说:正确说出条件和问题,列式正确,基本能说出自己的想法。 编编:能根据要求提出一个合适的问题。 |
说说:能正确说出条件和问题以及列出算式,想法表达不清楚。 编编:提示下能根据要求提出一个合适的问题。 |
综合评价 |
上述三个模块中累计获得2-3个“优秀”等次,综合评定为优秀,有2个以上“合格”等次,综合评定为合格,其余情况综合评定为良好。 |
东桥小学教育集团凤凰园校区
二年级数学第一学期期末游考评分表
班级 学生姓名
模块 |
五星(优秀) |
四星(良好) |
三星(合格) |
口算屋 |
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动手坊 |
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应用亭 |
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综合评价 |
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