泰州市姜堰区南苑幼儿园 翟雅萱
阳春三月，微风不燥，给自己的生活一缕阳光，用欣赏风景的心情迈开每一步，不负春光，向阳而生。为进一步推动江苏、拉萨两地在学前教育领域的深度合作与交流，促进两地优质教育资源的共享与互通，同时加强两地幼儿教师间的交流与互鉴，3月21日，拉萨市江苏实验幼儿园、泰州市姜堰区学前教育窦海芳名师工作室、泰州市姜堰区学前教育周晓慧名师工作室联合举行了“茉莉格桑共芬芳 苏拉联合共教研”线上联动教研交流活动。
江苏省特级教师、正高级教师、泰州市幼儿园教育集团总园长马洁开展以“让发展性评价伴随教育过程”为题的专题讲座。马洁园长事先收集了老师们在实践过程中对幼儿发展评价所遇到的问题及困惑，现场一一为老师们答疑解惑。并将这些问题进行了总结。马园长鼓励大家在实践中不断探索和创新幼儿发展性评价的方法和手段，让评价真正成为促进幼儿全面发展的有力工具。活动中还就不同年龄段幼儿成长档案的构建内容及呈现形式进行了分组讨论。幼儿发展评价是一项目的性很强的活动，需要依据事先制定的客观指标进行观察。对于幼儿的任何行为，教师都必须根据客观的评价标准而不是自己的主观好恶以及已有的印象来进行评价；教师不仅要观察幼儿的行为，而且还要对行为背后的诸多相关因素进行分析，因此，教师对幼儿的了解必然会更加客观。
江苏省特级教师、正高级教师黄翠萍对现场教育活动进行了深入细致地点评。她指出，教师在教育过程中应时刻保持对幼儿思维动态的敏锐观察，精准把握不同领域的教学特点，并灵活运用科学的教学方法，以全面支持幼儿的学习成长。在点评之余，黄园长还向拉萨市江苏实验幼儿园发出了诚挚的邀请。她希望拉萨江实幼的教师团队能够来到泰州姜堰，与姜堰的幼教同仁们进行深入的交流与合作，共同推动幼儿园教育事业的蓬勃发展！
春三月，草长莺飞，又是一年新生的伊始，温和的阳光，泻了满城的春色，人生恰入三月花，正道春光无限好。愿江苏、拉萨两地学前教育交流中的所有美好不负归期！