今天上午聆听了通州区实验小学王笑梅校长的精彩讲座。我们在蕊春园中里穿行，在诗词楹联中行走，这是一次寻美之旅，更是一场悟道之程。
我的内心非常震撼，非常欣喜，也非常感动。感动于王校长数十年如一日用心做教育，让无数学子快乐成长成才；感动于她呕心沥血为国培育英才的家国情怀、赤子之心；感动于她的从容自信、责任与担当、无私的分享。如果只用一个词语来概括我最深切的感受，那非“幸福”莫属。
这里有一群幸福的孩子，他们有风景如画的成长空间，他们有丰富多彩的学习资源，他们有丰盈灵动的学习方式，他们拥有幸福完整的童年。
这里有一群幸福的教师，他们可以足不出户就能聆听到名家名师的声音，他们可以在王校长的带领下，牵手而行，更好更快地实现专业成长，共赴美好。
这里有一位幸福的校长，她可以像画师一样尽情描绘学校发展的美好蓝图；可以像农夫一般挥汗如雨，耕耘，播种，收获，实现自己的教育理想。
通州实小在党史教育、物型文化建设、课程建设、核心素养培养、评价方式变革等方面的有益探索，非常值得我们学习，借鉴。我们溱潼实验小学在这些方面也做了一些尝试。我们以科技和艺术双轮驱动，努力构建幸福的教育生态，为儿童涂亮生命的底色。雏鹰院士课程，地域文化里的“科技强国梦”；印象溱湖课程，历史传承中的“水乡风情画”；劳动技术课程，万顷溱湖上的“农家乐游园”。在今后的教育教学实践中，我们将不断反思，开拓，创新，努力探寻以溱湖之水、溱湖文化润泽儿童心灵的更多更佳路径，发出溱小声音，为姜堰教育添砖加瓦！
最后用一句诗结束我今天的分享。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”祝愿在座的各位同仁都做那枝红杏，热烈，奔放，芬芳，共同描绘姜堰教育灿烂而美好的春天！感谢大家的耐心倾听，也诚挚地邀请各位到溱潼实小指导工作，顺便游溱湖，赏八景，品八鲜。