姜堰区领雁计划研修班培训心得
“群雁高飞头雁领，一花先放众花随”，在教育高质发展的征途上，最需要的就是振翅高飞的领头雁引领前行方向，激发进取活力。
此次我很荣幸加入了姜堰区首届“领雁计划”研修班，成为其中“雁”，8月18、19日为期两天的培训，让我意气奋发，收获满满。两天的培训中，我分别聆听了江苏第二师范学院附属幼儿园园长田素娥的《园长的领导力在实践中生成》，靖江市第二实验幼儿园园长卢素芳的《深化改革，努力实现教育过程的优质公平》，如东县教育局兼职督导、教研员谢美红的《做一个智慧型的后勤园长——谈后勤财务管理策略》，原启东市实验幼儿园园长、党支部书记、江苏省优质幼儿园评估专家、启东市政府督导兼职督学蔡洪菊的《一个普通园长的管理随笔》等专题讲座，这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
一、在实践中提升领导力
领导力就是一种影响力，幼儿园园长的领导力体现在教师甚至于家长心目中
能否获得真正的威信和影响力。苏赫姆林斯基说：“有怎样的校长就有怎样的学校”，园长的领导力直接影响幼儿园的发展，园长必须提升自己的领导力，加强对幼儿园的管理，保证办园质量，从而促进孩子的健康发展。那么如何才能提升园长的领导力呢?聆听了田素娥教授在讲座《园长的领导力在实践中生成》之后，让我对园长的领导力及如何提高领导力有了明晰的了解。田教授也是一名幼儿园的园长，多年来的实践经验中，她告诉我们，园长的领导力需要具备道德引领力、统筹谋划力、协调服务力、研究创造力。
1.道德引领力，需要园长要树立威信，靠自身修养、严于利己等在教师、家长群体中形成一种权威和信赖。我们要培养积极主动、饱含热情、头脑清醒、不怕困难的自我构建者。
2.统筹谋划力，善于用“战略的眼光”对幼儿园的现在与未来发展作前瞻性、长远性、全局性的思考和设计，敢于发表可能会引起争论的观点，敢于坚持自己的独特见解并形成与众不同的工作作风与特色，注重“教育思想”的转变，善于把自己的教育思想转变为教职工的教育行为并体现在孩子身上。幼儿园的统筹谋划要有思想、有计划、有落实，竭力凝练幼儿园的精神文化，是我们每一个有思想的现代园长毕生追求。
3.协调服务力，作为园长应该具有协调服务意识和能力，善于解决和化解幼儿园发展过程中出现的困难和矛盾。田教授通过举例，用管理创新来解决“一刀切”、“齐步走”的现象，改变排排坐，吃果果”的教研形式，以分层次培训、保教互陪、教师自培、预约式讲座等新的教研形式服务不同水平教师专业成长的“生态位”。她还提出要注重研究教师，发现教师的娥充分尊重个体差异，提供适宜教师成长的环境；倡导合作与竞争，充分挖掘教师的潜能。
4.研究创造力，园长在某个领域研究的高度与深度决定了她在教师心目中的地位，园长要勇担“教师之师”的责任，做一个研究性、专家型园长，我们要多读书，在读书、研究、实践中不断丰富自己，提升对教师的业务指导能力，把教育研究视为自己从教的生命力，帮助教师成长，促进幼儿园的发展。
二、在改革中实现优质公平
卢素芳园长的《深化改革，努力实现教育过程的优质公平》的精彩讲座，让我知道了中国教育教育政策的基本方向：公平与质量，两者之间的关系，一直是我们追求的目标，教育的发展是呈螺旋式的发展路线。通过小组讨论的方式，让我们人人参与式思考，幼儿园的优质公平体现在什么地方?您理想中公平而有质量的幼儿园是什么样子的？进一步明晰了幼儿园只有不断深化改革，才能实现教育过程的优质公平。卢园长以她们幼儿园的实践经验，从园所层面的改革、教师层面的改革、家长层面的改革等三方面进行阐述，她首先要深思确立了幼儿园“阳光生长”的办园理念，开发“阳光教育”课程，让孩子们享受充满情怀、尊重生命、自我成长的优质教育，其次，注重培养具体专业担当的教师队伍，注重改进具有专业内涵的教育行为，丰实优质教育的内涵，最后，实现家园共育改革，加强沟通，引导家长理解公平涵义。
三、在管理中彰显智慧
谢美红园长的《做一个智慧型的后勤园长——谈后勤财务管理策略》的精彩讲座，让我明白了如何做好一个智慧型后勤园长？首先要具备三种品行特质、做好四种心理准备、学会处理五种关系。通过鲜活的案例，分享了两个后勤园长的故事及如东幼教的三驾马车——三个管理叙事，深深知道了做好一名后勤园长的智慧与付出，蔡洪菊园长的《一个普通园长的管理随笔》专题讲座，生动阐述了园长的管理故事：悉数管理中的人和事，回味努力中的苦与乐，寻思管理中的舍与取。最高的管理就是智慧、文化管理。我们要为教师和孩子创设一个宽松、愉悦、向上的工作环境和学习环境。加快教师专业成长的步伐，开发满足孩子发展需要的课程，让孩子快乐、健康、富有个性地成长。
来自于四位优秀专家园长的精彩报告让我如饥似渴地享受了两天时间。无论是听取报告、感悟的书写、小组的交流都是我学习的好方法，促使我不断地进行思维碰撞，不断地反思今后的步伐：
1.学无止境
学政治，从政治中看社会大背景，了解社会热点问题对学前教育的影响，并时刻关注学前教育的发展动态；学管理，不断丰富自己的管理知识，让自己能顺应并逐步驾驭自己的角色工作；学理论，让理论提升自己的整体素质、拓展自己的知识结构、深化自己的知识领域；学专业，学习教研、科研专业知识、学习教研、科研管理方式，让自己站于教师队伍前沿，与班子成员一起引领整个队伍快速前行。
2.勤学善思。
平时的日常事务琐碎繁忙，务必也要每天挤出一定时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中螺旋式提升自己的业务管理水准。
3.善于请教。
每位园长、老师都有自己的闪光点，要勤于交流，善于发现培训班内每一位成员的自身优势，虚心向他们学习请教，携手共进，营造春色满园的良好学前教育新局面。
第一阶段的集中培训活动暂时告一段落，但是培训的任务还在继续。非常感谢区教育局的领导和我们“领雁计划”研修班的班主任黄翠萍园长为我搭建的这次学习平台及精心的安排，正如沈崎书记在开班动员讲话中提出：要有使命感；要有积极进取的精神；要形成自己的办园主张；要有开阔的视野和博大的胸襟。希望我们不仅要成为幼儿园的“领头雁”，更要争当姜堰幼教的“领头雁”，为推动学前教育高质量发展贡献更多智慧和力量，我惟愿自己将来能成为一只“领雁”，在所热爱的教育天空中，振翅飞翔，我也将不辜负各级领导对我的期望，用我的所学所悟运用到工作实践中去，让自己得到质的飞跃，为我们实小幼的发展、为姜堰区幼教事业的发展献上绵薄之力！