成长离不开学习，向优秀的同行学习更是一种有效的途径，满怀学习的热情，5月27、28日，我们在黄翠萍园长的带领下，踏上了参观苏州名园学习之旅，近距离感受了“苏式教育”的魅力。
第一站我们来到了“让每一朵花蕾都美丽绽放”的苏州幼儿师范高等专科学校附属花朵幼儿园。别具一格的建筑风格，充满自然、生态、美丽的园所环境令人驻足而流连往返，每到一处都让我们感动于老师的用心，感叹着教育者的智慧情怀，我们深刻的认识到环境和孩子的紧密联系，学会用主题环境去表达生活的丰富内涵，让孩子和环境在相互交往中感受生活的美好。
孩子的生活是什么？孩子们游戏时的样态怎样？孩子们究竟在玩些什么呢？带着这些问题我们有幸聆听了田鸿园长以《生活化、游戏化幼儿园课程》的讲座，顾品佳老师的《基于儿童本位的表征指导策略与研究——以大班生活实习场为例》主题分享，从田园长的介绍中，我们知晓花朵幼儿园一直坚持开展融合教育“双模块”课程，并取得的丰硕成果，同时花幼的“生活化 游戏化”课程，将教学活动游戏情景化，把主题活动与角色游戏、区域活动、规则游戏相整合，营造“实习场”形态的学习环境，让幼儿在拟真的生活场景中进行探究性、尝试性和创造性地合作学习。
第二站我们参观了将“狮子山脚下的巴学园”作为幼儿园发展特色的苏州高新区狮山中心幼儿园。优美淡雅的园所环境、江南水乡清丽的园所文化，园所巧妙利用的空间、协调的色彩、现代与童趣结合着的布局，随处可见，令人目不暇接,在观赏中我们享受了一场视觉盛宴，迎面而来的艺术气息让每一面墙都会说话，让每处环境都能育人，我们真正感受到教育是一点一滴的细节流淌。
吴晓峰园长以《质量观视野下的幼儿园管理》为题介绍了幼儿园的办园思想、宗旨、特色以及深化课程改革的具体措施，让我们受益匪浅，耳目一新，如沐春风！孙佳老师带来的集体活动《大野狼肚子饿》，严羚老师带来的课程故事《怎样站起来》，呈现出了狮幼课程的生长状态，让课程更好地贴近幼儿的心灵。
第三站我们欣赏了“生态花园”式且到处弥漫着艺术气息的苏州科技城彭山实验幼儿园。幼儿园大到每个室场，小到每个角落，处处是孩子的痕迹，体现了“幼儿为本”的原则。园所文化深入人心，户外环境精巧细致，独具匠心的“彭幼圈”是交融、是平等、是联系、是自主，让孩子尽情游戏的同时给孩子带来美的享受和体验，充分见证了课程游戏化背景下彭幼的孩子们所释放的天性，获得的自由生长。
苏州高新区教研室幼教教研员傅萸老师以《区域推进课程游戏化，促进园所高质量发展》为题，结合对区内幼儿园课程、教研管理的经验，全方位多角度地介绍了课程游戏化背景下如何在贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》这一抓手的过程中“勇于改变、乐于改变、善于改变”，实现“区域均衡、共同发展”的美好愿景。赵英姿园长结合题为《省思以自优，笃行以致远》讲座，详细介绍了幼儿园如何将“营造家、诠释爱、共成长”的办园宗旨渗透、融入在幼儿的一日活动中，将理论落地生根，构建属于自己幼儿园的园所文化特色。两位专家、园长的分享，让我们园所管理拓宽了新思路，同时也更加领略到高新区幼教的蓬勃发展。