清晨跨进我们学校的大门，总可以看到有序下车排着整齐队伍进班的学生，听到班级传来琅琅的读书声，栖息在美丽校园的鸟儿也早已尽情展现婉转动听的歌喉。走在其间，心里总涌动着这样的感觉：我们的校园真的很美！
我们的校园真的很美！大道两旁的梧桐树像忠诚的卫士，默默守卫着我们的校园，伴随我们走过春夏秋冬。四五月间，梧桐树枝繁叶茂，郁郁葱葱，翠绿欲滴。由于繁茂，两边的树叶紧密相连，女儿说每次走过，都像钻山洞。这比喻太传神了，真的是天然的绿色山洞！前大楼后有一个大大的花圃，里面栽种着花花草草，杜鹃花开了，艳美缤纷，鲜红欲滴，一串串，一簇簇，压在枝头，蓬勃了春光。那星星点点的是什么花？酸酸草，还是三叶草？我也说不清楚。只知道阳光灿烂时，这大片的花儿竞相开放，红红的，小小的，这时五颜六色的的彩蝶也来赶趟，翩翩起舞，婀娜多姿，与红色的海洋相映成趣。夕阳西下或是阴雨天气，这花儿紧紧闭合，大概在积蓄力量等待晴日的再次怒放吧！
我们的校园真的很美！晴朗的日子，二年级教室门前摆放着的那么多盆花花草草总是尤为引人注目，那是老师在给花草们沐浴阳光。花盆虽不太精致，却很别致，有的是可乐瓶剪去上面部分做成的简易花盆，有的干脆就是揭去盖儿的八宝粥易拉罐，喝光的心形牛奶杯，甚至是一只普通的纸杯，小巧玲珑的，细细数来大约有四十来盆，花儿品种很多，仙人掌、吊兰、豆苗、花生苗……真可谓是五花八门，应有尽有。有许多已经开出了美丽的花儿。花盆里的泥土总是温润的，因为有细心的老师给它们浇水，像关心自己的子女一样精心呵护着它们，它们也因此长得繁茂，精神。教室里像这样大规模摆放盆景的虽不多，但小规模的，摆上五六盆的却数不胜数，教室里有了它们的身影而充满了盎然的生机。
我们的校园真的很美，不仅因为有了美丽的风景，更因为有了一群充满活力的教师。教师的工作确实繁杂辛苦，教师总是成天忙于备课上课批改作业，身心疲惫。不少教师都深受颈椎病等一些职业病的折磨。以前我们也深知健康是革命的本钱，要注意锻炼身体。可往往心里明白，而没有付诸于实际行动。理由总是以工作琐碎，没有时间为由。而今，我们的老师健康意识明显增强了。清晨为自己泡上一杯热茶，有的更会养生，放些枸杞，红枣，红红的果子漂浮其间，煞是诱人；工作其间，会适时停下手头的工作，跳上几百个绳，或转下呼啦圈……彩色呼啦圈转动起来加上老师灵巧的身躯，伴随着那清脆的声响，那简直是最灵动的音符。有的不知什么时候开始学会了跳舞，开始是佳木斯，继而觉得动作过于简单，节奏偏慢，于是又跳起了郑多燕，不管动作美不美，到不到位，也不管有无男教师在场，伴随动感的旋律，让自己的身子自由舞动起来。健康意识增强了，老师把每天的适时锻炼已经当作是必修课，成为一种习惯了。唠叨埋怨少了，工作效率提高了，人也显得年轻精神了。
我们的校园真的很美，还因为有着一群热爱学习的学生。放学了，夕阳西下，校园沐浴在余晖的彩霞中，显得更美。校车还未到，候车的孩子已经拿着一本心爱的课外书津津有味地读着，此时夕阳下孩子读书的身影成了校园里最美的风景线。
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我们的校园真的很美，祝我们的学校永远辉煌，永远充满生机！