区域活动时间到了，娃娃家是最受欢迎的！“我要做妈妈，我要做妈妈”！黄劲筠说“那我要做爸爸”杨梦涵小朋友挤了进来。“那我们一起送宝宝上学吧”两个“小爸妈”高高兴兴的牵着他们的宝贝去上学啦！吴承泽对着旁边的范心悦小朋友说：“你不要忘记做饭，我们中午不回来吃，下班接宝宝回来吃。你别忘了做宝宝最爱吃的可乐鸡翅和买一些新鲜的水果啊。
不一会儿爸爸妈妈带着宝宝从幼儿园回来啦，“来来来，你看奶奶做了什么好吃的给你”奶奶急急忙忙的端出来好多好吃的，“宝宝你看这是香蕉，这个是葡萄，葡萄是紫色的噢，还有葡萄也是圆圆的，你要多吃水果和蔬菜，这样会对身体好”杨梦涵小妈妈对着她的宝宝温柔的说了起来。“你要乖乖吃饭哦，不准挑食哦，这样才会长得更高，吃完饭我带你去游乐园玩”。
小班的宝宝们最熟悉不过的就是角色游戏，将孩子们的生活搬进游戏啦，今天我看到孩子们在游戏中俨然就是一位“爸爸妈妈”在游戏中能正确的区分自己所扮演的角色，并能学着去照顾别人。
娃娃家是一个充满了温暖，一个生活化的区域，里面投放的材料也应是孩子所熟悉的生活中的东西，我发现我们教学活动中的所涉及的一些生活性的东西添放到区域活动中能让孩子更好地认识与学习，这比在课堂中反复练习来的更加的有用。所以以后我还会将更多生活化的东西搬进游戏，将游戏中好的东西进入课堂，让生活更游戏化，让游戏更生活化。