人生真的是一场很奇妙的旅程，你永远不知道你下一个挑战是什么，正如我误打误撞进入桥头幼儿园，成为一名幼师。回想起第一次踏入这里时，从未涉足的领域和陌生的环境令我十分忐忑、不知所措。刚来了几天，我就对自己各方面能力产生了质疑。
由于之前接触过小学生语文的课程，所以我自认为，教幼儿园的小朋友问题不大，可就在一次听课的过程中，我清晰的认识到了自己的无知：记得当时我在听沈老师给中（3）班的小朋友们讲中班科学《好玩的磁铁》，当课程进行到一半时，沈老师和我进行了互动：“高老师，你知道为什么磁铁能和教室的门、回形针、易拉罐等物品相吸吗？”这时下面的小朋友们的眼睛都瞪得圆溜溜的盯着我，期待着我能给出正确的解释。当时的我还在尝试着班门弄斧，用“物理现象”解释这一缘故，话音刚落的我还在暗自窃喜，觉得自己说出了“高大上”的道理。然而，当我很期待的等待沈老师回应时，我分明感受到她表情的无奈和内心的无语，我再把头转向身边的孩子们，他们仿佛“石化”了一般，有的甚至嘴张大了嘴，一脸懵圈的看着我。沈老师赶紧救场,向小朋友们解释：因为回形针、易拉罐等物品里面有铁，所以能和磁铁相吸。此时，我才恍然大悟，意识到他们不过是中班的小朋友，我得根据他们的年龄特点，运用简单直白的语言给他们讲授知识啊，否则我讲课就变成了“独角戏”了。从那以后，我时刻提醒自己不要犯同样的错误。
过去，我和一些不了解幼师这个行业的人们都认为幼儿教师是个轻松的职业，只要每天和孩子们一起做游戏就足够了。但是当我进入桥头幼儿园，成为一名幼儿教师时，我深刻感觉到作为一名老师的责任感和压力感。它是一个多元性、综合素质很强的岗位，要求教师掌握的技能是方方面面的：有时候，幼儿教师像设计师，因为经常做教教具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们“判案”；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像父母，孩子的吃喝拉撒都要管……短短几个月的亲身体会，我对最初单纯的想法有了巨大的改变。
还记得我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜。每天清晨，孩子们都会用那稚嫩的一声”老师，早上好。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚伴随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的热爱，让我真正体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在老师们的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的孩子时，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。
作为一名纯24K新人，你要是问我今后教学生涯的目标是什么,我可能没办法回答，于我来说，能和各位优秀的园长和老师们共事，是我的幸运；能有沈老师这么优秀无私的师傅教导我，是我的幸运；能和一群天真烂漫的孩子们一起成长，是我的幸运。如果我还能再奢求一些什么的话，那就是：在完成学校各项任务的基础上，能学习到各位优秀教师的技能和经验，每天进步一点点，早日成为一名合格的幼儿教师！