甜蜜的负担
梅垛中心小学 周艳
“离了，协议离的。我选择了除了他，一无所有！”一位爸爸幸福的跟我说。当我听到这句话时，我震撼了，这是一个伟大的父亲在默默捍卫自己的孩子。他的孩子是他最甜蜜的负担。
今年再一次担任班主任的我，一直在选择做与不做纠结中，最终在意向单子上我选择再次担任班主任，因为在过去的一年中我感受到不做班主任的无聊枯燥。今年接这个班我做好了很充足的准备，因为刚开始，就有很多同事跟我讲我这个班有很多特殊的孩子，其实李某是一个极其特殊的孩子，第一次让我印象很深的是他报名那天，一进班就默默走到最后一排做下，排队时也是不声不响走到最后站在队伍的后面，我跟他说话，他选择沉默，我很疑惑，后来经过同事的指导才知道，原来他就是大家口中所谓的“呆子”，我不但是一名教师，我更是一位母亲，如果我的孩子是这样的，我会怎么做？我时常陷入沉思。
我默默的关注他，我发现他喜欢撕纸，他的座位上全是纸，他喜欢捉弄旁边的孩子，他上操喜欢踢别人，他排队身体总是晃来晃去，他上课总是趴在座位上，我想改变他，然而两个星期过去了，他始终一句话没跟我说，我看到其他同学很是排斥他，没有人跟他说话。“你过来，排到这里！”我拉着他的手将他安排在队伍的前面第五个位置，他东张西望，很害怕的样子，我从他颤抖的手感受他的惶恐不安，我笑笑着面对所有孩子说：“以后他就排在这里！”我即是命令也是为了让其他孩子知道以后这个位置就是他的。然后就在第二天排队，他依旧排到队伍的后面，我疑惑的问他：“你应该排在哪里呀？”于是我就拉起他的手将他带到原来的位置站好！有的孩子在跟我说：“老师，他排在前面，他不会排队，总是排歪了，还动来动去的，我们后面不好排队啊！”面对这样的回答，我笑了笑说：“没关系，我相信他能够排好的，我们给他一点时间好不?”孩子们还是一脸嫌弃的样子，也就没有再作声了。
一次劳动技术课上，我发现他一直埋着头，我走过去一看，他做好了迷宫，全班居然他先做好了，我很惊讶，这次的迷宫要先用螺丝拧紧小木棒做成锯子，再用锯子锯木棒在硬纸板上围成一个正方形，里面还要用短的小木棒用木胶粘起来。这么复杂的程序他居然比全班其他同学都要速度快，我当着全班的面表扬了一下，我看到他久违的笑容。那天他笑的好灿烂好灿烂.......
经过一段时间，我发现坐他前面的一个女生无论在什么课上一直在帮助他，我利用晨会课表扬了那位女生，帮助他的孩子越来越多了。偶然间我在统计孩子信息的时候，我拿到他以前班主任记载他的情况是这样说的：他在一年级的时候数学都能考到90几，后来父母离婚以后，他就变得自卑，学习一落千丈。原来如此，一个破碎的家庭让这个孩子变得如此这般自卑自闭，幸运的是他有一位特别爱他的父亲，我相信不久的将来他一定会走出那段阴影的过去。
他还在慢慢进步中，他是我和我的学生们甜蜜的负担，我们会用我们小小的手掌帮助他走向明天。