2018年的夏天，缘于区里的一次教师专业成长的研修活动，我第一次见到卢素芳园长，那时候我还是个刚进入幼师行列“愣头青”，非专业出身的我对未来一片茫然。活动中，卢园长问大家：“专业成长你觉得自己欠缺什么？”话筒递到面前，我一时语塞，而后说了什么我已经记不太清楚，现在回想，两年前的自己，欠缺的不是一星半点。那次的讲座，是我第一次近距离聆听专家，学习的内容为而后时间里的成长指明了方向。18日的研修活动，再次见到卢园长，我的心里很是亲切。站在巨人的肩膀上可以看得更远，这次一下来了四位“巨人”，让我欣喜不已。
相比较于班上其他学员，我只是个初出茅庐的小年轻，无论是工作经验、理论知识储备还是专业发展，都是十分欠缺的，所以在开班前，我已经做好了心理建设，要带着认真学习的态度积极参与，趁着机会快速充电，不辜负每个人对我的期待。但是，看到课表的那一刻，我心里还是咯噔了一下。《园长的领导力在实践中生成》、《深化改革，努力实现教育过程的优质公平》、《做一个智慧型的后勤园长——谈后勤财务管理策略》、《一个普通园长的管理随笔》，是自己之前从没有思考过的方向啊，这怎么学？然而正式开讲后，本以为是晦涩难懂的理论方向，却在经验丰富的园长们口中娓娓道来，管理原来是一门艺术。
如果把教师的成长比作一个人的过关斩将，那园长的成长，就是带领一群人冲锋陷阵，形成领导力的不是权力，是思想的引领。讲座中，四个园长都强调了自身道德和园所文化的重要性，这是幼儿园集体凝聚力和向心力形成的基础。2019年考编选岗，总分第二的我依旧选择了桥头幼儿园，很多人不理解，觉得我明明可以进入城区幼儿园，为什么放弃这个好机会，因为我舍不得。我本科读的会计学，17年到桥幼的时候，我连琴都弹不起来，第一节大班的语言课，我十分钟就上完了，用一窍不通来形容，一点不为过。陈园长多次找我谈心，安排老教师带我，我一点点步入正轨，幼儿园积极的工作氛围，井井有条的工作秩序让我在工作中形成主人翁意识，让我对幼儿园有了归属感。就这样，第一场讲座就让我产生了共鸣点，我能感觉到领雁研修班对我的思想会有一次大的提升，我开始期待这一年的学习。
培训间隙，黄园长笑说：“你们就像是第一届黄埔军校的学员，是姜堰教育的希望。”便可看出教育局对研修班的重视。姜堰教育是因为前辈的努力、开拓、创新而卓越不同，我辈有幸能被看到并寄予厚望，更要带着压力勤思多学，努力进取。学习的过程，是精神、思想洗礼的过程，我们这群“后浪”乘着“前浪”向前翻涌，为的是不辜负。我会一步一脚印，怀着感恩的心，笃定前行！