我路过您的那年，您已然中年，短发微卷，瘦小的身躯，淡然立于三尺讲台，侃侃而谈，执三寸粉笔，纷纷扬扬的粉笔灰汇聚成记忆的小船，任其荡漾在我思念的心湖里。
——题记
校园里悦耳的铃声响起，宛若浅唱低吟，此时的我也成为了一名教师，饮其流者怀其源，学其成者念吾师，我不禁又想起了我的恩师——谢志华。第一次见她，便印象深刻，她说喜欢冰心，冰心原名谢婉莹，喜欢“谢”这个姓，便给自己改了姓氏，想跟男孩子一样有远大志向，于是取名志华。看着我们震惊的眼神，她浅浅地笑着说，名字不过是人在世上的一个代号，喜好凭自己，你们不必像我这样改名字，你们也可以选个自己喜欢的笔名，以后我们就用笔名在作文中交流。就这样，一个不媚俗，独具一格的老师成了我初三的语文老师。
毕业班的课程总是很紧凑，漫天的试卷压得我们喘不过气来，可是每当谢老师步履轻松地踏进教室，教室里总能响起一阵欢呼，谢老师的幽默和学识渊博深深吸引着我们。到了犯困的春天，没有老师喜欢上下午第一节课，昏昏欲睡的我们浇熄了老师上课的热情，不知什么时候起，谢老师将每天下午的第一节课都包揽了，她说：孩子们，你们再睡10分钟吧，安然地睡，老师守着你们。靠窗的同学默契地拉好窗帘，我们带着甜美的笑，满足地趴在桌上打个盹，每天下午的十分钟成了谢老师和我们的共同约定，不管课业多重，谢老师却一直坚守。愉快而舒适的休息完后，我们又精力充沛地听谢老师娓娓动听的讲课声，35分钟的语文课堂精致而高效率，总在不知不觉中就过去了。谢老师用她的教育机智让我们感受到她慈母般的爱。
那年正是16岁的花季，在谢老师的熏陶下，我编织着美丽的文学梦，喜欢随意涂鸦文字，写些无关痛痒的话语，现在看来很是荒谬，但谢老师总是仔细地“听”，并在我的随笔上写上一段她的看后感，每次拿回我手中，我都会偷偷地，把老师的话语读上几遍，内向的我用文字向谢老师这位大姐姐倾诉着自己的心事，谢老师也心照不宣地保守我的秘密，在我困惑与矛盾时及时给我指明方向。谢老师是一个守望者，守护着我们每个孩子的纯真的心！
临近毕业，谢老师神秘地说，给我们准备了毕业礼物，原来她从我们每个人平时的习作中挑出最好的一篇文章，编辑成了一本文集，文集的名称让我们自己动脑筋想想，后来我们一致商定为“同心圆”，寓意：以谢老师为圆心，我们初三七班的所有孩子紧紧围绕在谢老师的身边。还记得卷首有校长为我们写的寄语，有谢老师亲笔写的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，毕业时我们兴奋地拿着文集，摩挲着平滑的纸面，轻嗅着淡淡的书墨香，心也徜徉在文海之中。
我路过您的那年，已悄然流逝，您也许并不记得路过的我，但您却在我心上开出了一路五彩缤纷的花，并向着您走上了崇高而神圣的教师岗位。时光匆匆，催白了您的青丝，却吹不断我对您的缕缕思念，在这炎热的盛夏，我托清风，携一缕莲香，捎去我真诚地祝福，谢老师，请您张开双臂，接受我遥远而深情的一个拥抱！