课程设计：信息技术课程学习活动设计
一、学习目标分析
知识与技能
（1）运用PowerPoint中插入文字、图片、艺术字等基本操作。
（3）掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。
过程与方法
（1）在学以致用和协作学习过程中提升综合应用能力；
（2）在赏析和亲自动手制作电子贺卡的过程中增强审美能力。
情感态度与价值观
（1）利用所学的知识解决实际问题，进一步提升对信息技术的热爱；
二、学习内容分析（含重、难点）
《用PowerPoint制作电子贺卡》围绕如何用PowerPoint制作电子贺卡，让学生对PowerPoint的基本操作的运用和掌握。
本课是一节实践课，知识内容不难，但操作性强，在课堂上需坚持精讲多练的原则。
重点：
贺卡元素（背景、图片、文字）的插入与编辑。
难点：
掌握和灵活运用PowerPoint制作贺卡的方法。
三、教学策略设计
1. 教学方法
教法：
本课采用的主要教学方法有演示法、实践法等
首先利用演示法，展示美丽的电子贺卡，让学生进入一个充满艺术美的情境。进而水到渠成，设置一个个任务，以任务驱动模式，让学生带着具体的任务学习。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动为主动，愉快学习。
学法：
为帮助学生养成良好的学习习惯，配合上述教法。鼓励其积极思考、大胆实践，主动学习、以练为主。改变学生传统被动的接受式学习，调动学生主观能动性。
2. 教学过程
教学过程描述：根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，设计教学流程见下表：
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教学 环节 |
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
时间
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（一） 导入课题
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展示精美电子贺卡，然后交代学习任务，出示本课课题。 那么，制作电子贺卡需要用到哪些知识呢？ |
展示电子贺卡 调动学生兴趣 交代学习任务 |
充满兴趣 学生思考 |
5min |
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（二） 课题学习
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1、贺卡制作流程： 收集贺卡素材——选择制作软件——设置贺卡背景——插入修饰图片——输入祝福文字——设置动画效果——保存贺卡 |
利用课件 教师讲解 |
了解基本流 |
15min |
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2、打开PowerPoint程序 |
教师提示 |
打开程序 |
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3、贺卡背景的设置 执行“格式→“背景”——下拉按钮——“填充效果”选项——“图片”选项——“选择图片”按钮——选择图片——插入——确定——返回对话框——应用（或全部应用） |
演示操作 讲解重点
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聆听讲解 复习回顾
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4、插入修饰图片 （1）“插入”菜单——图片——来自文件——选择图片——插入 （2）设置透明：右键——显示图片工具栏——设置透明色 （3）调整大小、位置 |
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5、利用艺术字输入祝福文字 |
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6、设置动画效果 执行“幻灯片方映”——自定义动画 |
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实例操作 |
制作儿童节 贺卡 |
观看制作 过程、步骤 |
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（三） 课堂练习
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每逢佳节到来之时，人们都会互相祝福，让我们带着真挚的祝福送给我们最亲爱的人，为他们制作一张贺卡 |
个别指导 |
借助学习材料，制作贺卡 |
10min |
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（四） 课题总结 |
教师与学生共同对本节课进行总结，教师演示学生作品，学生互相评说，共同提高 |
点评作品 |
相互评说 共同提高 |
5min |