关爱他人就是使自己的生活增添了一份色彩，关爱他人就是给世界增加了一种抚慰，关爱他人就是让宇宙少了一次哀叹。无论你是谁，都要保持心中有爱。作为一名人民教师，理解爱在教育中的地位，让自己成为一名能爱学生，会爱学生的好教师，这也是必要的。
从小，我的愿望就是希望长大后，能成为一名老师。儿时，总喜欢唱那首《长大后，我就成了你》。这是我小学三年级的语文老师郭老师教我们唱的。在那个时候，郭老师是学校里一位很特别的老师，因为她不仅非常漂亮，还讲着普通话，不仅会教书，还会教我们唱歌，折纸。。。。。。她对我们很好很好，像老师，更像朋友。就这样，我们全班都爱上了这位老师，当她要离开时，我们都哭了，郭老师也哭了。胆小的我，第一次主动地跟老师说话，我对老师说：“老师，我们会想你的，长大了，我也要做像您这样的老师。”老师轻抚着我的头，坚定地说：“老师相信你，一定可以的。”
如今，我真的成为了一名教师，但我没有忘记，我要成为像郭老师一样的老师。我是一个比较喜欢“管闲事”的老师，学生的穿衣，吃饭等，我都喜欢去过问一下，叮嘱一声。我们班是年级里比较特殊的一个班，是在八年级新组建的一个班，平时都在学校全托住宿，只有在节假日才会回家。与其他班上的孩子相比，让人很心酸，很怜惜。在我眼中，他们是一群可爱，懂事的好孩子。 我是八年级接手这个班的，由于是八年级新组建的班级，他们的英语成绩在年级中是最差的。当然，我并不畏惧成绩如何。因为我相信通过努力，一切都会变好的。在上课之前，了解了班上的情况，每个学生家庭情况，性格爱好和英语方面的情况，并记录在教案本上，以便尽快地熟悉他们。 两周后，一位叫何佳玲的学生跑来告诉我：“老师，下周三是我的生日，星期六，你能去我家喝酒吗？我说：“如果星期六我有时间就去，把语文老师和数学老师一起叫去，如果没有时间，我们就星期三就班上给你开一个生日party,好吗？”孩子听了，心满意足地跑了。
我把这事记在了桌上的日历本上，担心会忘记此事。到了星期三晚上，我去班上上晚自习，带上事先准备好的蛋糕，相机。和大家一起给何佳玲一起庆祝生日，我让她站在讲台前，我们一起点亮了蜡烛，大家一起唱着英文版的生日歌，她羞涩地笑着，在这个时刻，我拿起相机，捕捉下了这美好的瞬间。之后，我们一起吃蛋糕，一起表演节目。。。第二天，我改作业时，从何佳玲的本子里掉出一张小纸条，上面写着：陈老师，谢谢你，这次生日是我最难忘的，你是我最爱的老师。我很感动，因为，我只是做了一点点，却让我赢得了学生的心。周末返校时，何佳玲跑来办公室找到我，拿了几个茶叶蛋，说是奶奶要她带给我的。我让她留着自己吃，她说她不吃，一定要给我吃，便放在桌上，又跑了。从此，何佳玲在学习上，有了很大的变化，上课更认真了，发言更积极了。 每每看到其它班的家长送饭菜给孩子，看到其他的孩子回家时，幸福的牵着妈妈的手，边走，边谈论着学校的趣事，就想着自己要多为班上的孩子做点什么。于是我经常炒些菜拿到班上去，虽然我的手艺不是非常好，但是他们的反应是非常
好吃。吃完后，把饭盒洗得干干净净的。有一次，我炒了一些香肠和萝卜干炒肉，吃饭时，老公要吃，我说，这不是炒给你吃的，我要带到了学校去了，他说他要抗议，学生比老公重要了。当然，他是很赞同我这样做的，有时，他到外地出差，带回来的东西，总会让我带一点去学校给班上的孩子吃。时间长了，办公室的同事知道了，笑我说，你哪像老师，就像是妈妈。我也笑着。心想，我要做的就是妈妈，如今，我不仅是一个孩子的妈，还是一个班孩子的妈了。 经过大家的努力，我们在期中考试取得了不错的成绩，比之前，有了很大的进步。我们的作业很少，但是我要求每天课余要固定十五分钟读英语。在课代表的组织下，大家能准时地进教室读书。背课文时，大家争先恐后。而这期间，我是不会去班上的。他们能如此自觉地做到并做好，让我很欣慰。
那天，我和往常一样去上课，走到走廊，听到了往日熟悉地读书声。只是远远地看到课代表陈梦晴在门口探出头看了几回（办公室离这个教室很远）。我以为她是在看着我来了，就要同学们大声读书，心想，呆会要好好批评一下她，要做到了，老师来与不来一个样，老师在与不在一个样。我踏进门口的一瞬间，他们立即唱起了生日歌：Happy birthday to you ,happy birthday to you„„这一刻，我只有感动，没有其他。黑板上写满了东西，一些祝福的话语，还画着鲜花，蛋糕等。他们大声地唱着，看着我傻笑，那是我见过最美的笑容。我流泪了，因为有这样的学生，这么可爱的学生。我问他们，是怎么知道我过生日的。几个同学说，是陈梦晴去交作业时，看到了我桌子上的花，那是老公送我的花，她从卡片上知道，今天我过生日。于是她跑到教室，告诉大家，大家利用课间的十分钟，把 黑 板布置了一下，要给我一个惊喜。
一个学期很快过去，在期末考试中，我们班取得了全班级第一名的好成绩，有人觉得很意外，但却是我意料之中的事情。因为我知道，爱的 力 量是无穷的。无意中，我在网上读到了一篇文章，上面有一段话，让我很有感触，“学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。”
你愿做那个懂爱的人吗？我的回答是：“Yes, I do!”