今天在进行区角活动的时候，有几个孩子选择了益智区的拼图，此次结合主题迪士尼白雪公主的拼图，拼板较多需要合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板，过了一会儿萱萱开始烦躁起来~她面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。这时，她向我走过来说“老师~你能过来帮我拼一下吗”然后我走过去~对她说:"萱萱，老师不能代替你拼，你自己的事情要自己做哦。”她一听先是皱起了眉头，我坐在她身边对她说“那老师坐在你边上看你完成的怎样。”一旁的瑶瑶看见了也鼓励她说“我来和你一起拼图吧”说着俩人一起合作了起来，这时我见她大概拼出了一部分图并鼓励她说:"萱萱你真棒，都已经拼好了这么多了，你看这部分和瑶瑶拼的那部分是连一起的呢，老师相信你们一起合作一定能拼完。”说完，她原先皱着的小眉头舒展了很多~高兴地点点头~继续拼了下去。不一会儿，瑶瑶把自己拼完了的那部分拼图加上萱萱的那些合在一起，有的还顺势拿起其中的一小块图片给同伴，她们一边说一边拼图~我走到她们身边说:"你们真厉害，已经快完成拼图了。”孩子们听了鼓励开心的继续拼着自己的拼图。宣萱小朋友性格内向~做事情缺乏耐心和自信~对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持~遇到困难时会习惯求助于别人~所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励~坚持要她自己完成~体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼幼儿的合作意识，学会互相帮助。有的幼儿缺乏观察事物，分析事物的能力没有学会必要的方法，做事的坚持性也有待提高。
