不知不觉，踏入工作岗位已经有一年多了，这一年中虽有所成长，但要真正上好一堂课却依然面对着一系列具体的实践问题。
在期间我读了一本书，使我受益匪浅。《给音乐教师的建议》记录了一位从教三十多年的小学音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。作者王艳芳老师是山东省威海市塔山小学的一名音乐老师，她大胆进行教学创新，带领学生创编《八荣八耻》被《人民日报》等百余家媒体转载，还被评为2010年度山东教育十大新闻人物。作为一名虽有很多荣誉但还坚持在一线教学的名师来说，书中字里行间都是王老师的爱生之心，那份对学生的真挚，对教学的认真都令我心生敬佩。
王艳芳老师虽然只是一名音乐教师，但她非常关注孩子的心灵成长，这也正是我要学习的。正如王老师自己所说:“教育是用心的事业，只要我们有一颗爱孩子的心，只要我们能够真正地用心对待自己的每一堂课、精心设计每一个教学环节、珍惜每一次与学生的沟通，就一定会感受到教育的乐趣，体验教育的幸福。”这可能是对王老师教育情怀最好的诠释。我想，这才是好老师，这才是会教育。
她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。书中一个个突发奇想的小妙招，一个个鲜活的故事，实践性和操作性很强，非常实用，从中我们也看到这位教师的教育智慧和对孩子的爱心。
王老师的书对我还有一些启发：音乐课就是音乐课，要让孩子和语文、数学课有明显区别体验，我们不必拘泥于音乐课本，要以学生为中心，结合课堂实际情况上好每一节课，照顾到每一位孩子的感受和表现，上课有问好歌，下课有再见歌，还有安静歌，起立，坐下，都用音乐来表达。孩子们除了学习了歌曲，还能听故事，做游戏……这样的音乐课哪个孩子不喜欢呢？我要深刻反思自己，在认真上好课本上指定的课程以外，多帮助孩子们开拓视野，让音乐课充满了创意和欢乐！