本次的积极讲师训练营，让我们系统地学习了在讲师的道路上怎么成长。整整2周的训练营的讲师分享，给我们主要讲授了授课训练的六力模型：定位力、呈现力、活动力、联结力、设计力、跃迁力。
谈谈对我触动比较大的几个点吧。首先我想说的是定位力，定位力其实就是定位自己的讲师身份，在春阳老师刚讲这课的时候，让我们画了一张图，她边说我们边画，在最后核对大家画的图画的时候，发现还是有些地方不一样。后来老师告诉我们，这是由于我们的视角不一样，虽然讲师在讲述，但是不同的听者听到的内容是不一样的，因此提出了我们需要读懂学员，从学员的视角出发，钻研不同的教学方法，还需要每次都检验评估学员的学习效果。给我的启发是，在我们教师的日常教学中，我们也需要关注学生，真正做到以学生为中心，了解学生才能更好地完成我们的教学任务，提高他们的学习效率。在这次的课程中，春阳老师给我们介绍了幸福讲师的发展阶段：从不学习的家长到学习者，再到分享者，最后成为公益讲师、培训师、导师、大师。让我更加深入了解到了大师级人物的不平凡的成长之路是怎么早就的，唯有踏实地练习，锐意进取才会收获满满。
其次我想谈的是呈现力。呈现力可以说是一个课程的框架模型，想要达到一个好的课堂呈现效果，需要学会驾驭课堂、有效备课以及战胜紧张。呈现力需要具备的五大基本功：要有自信地登台亮相，要注意站姿以及走动的技术，应用好情感手势，自然移动眼神，声音的变化要注意轻重和停顿。可以说这5大基本功不仅作为讲师是重要的，对于教师，能很好地运用也是课堂成功的一个保障。备课是教师熟悉的一项内容，本课程给我们讲述了三轮预演备课法：第一轮：熟悉；第二轮：加上感情、重音、手势；第三轮：脱稿、加上眼神交流、走动。看似简单地课程的背后都凝结着教师的付出的心血啊。此时是万事俱备，只欠东风。面对很多的学员时肯定会有紧张的情绪出现，那怎么应对呢，那我们需要掌握应对紧张的四大策略：积极的心理暗示、主动预热情感、巧妙转化压力、无敌超量准备。比如可以给自己拍视频，对着镜子自我练习等，都有助于紧张情绪的化解。
当然我想说的还有很多，在此感谢幸福家给我们带来的全方位的幸福课程的培训。
后期的公益践行计划。我打算从本校的学生和家长做起，积极推广幸福家庭理念，后期有机会将开展社区讲座等等，希望能帮助成就更多的幸福家。
本次的积极讲师训练营，让我们系统地学习了在讲师的道路上怎么成长。整整2周的训练营的讲师分享，给我们主要讲授了授课训练的六力模型：定位力、呈现力、活动力、联结力、设计力、跃迁力。
谈谈对我触动比较大的几个点吧。首先我想说的是定位力，定位力其实就是定位自己的讲师身份，在春阳老师刚讲这课的时候，让我们画了一张图，她边说我们边画，在最后核对大家画的图画的时候，发现还是有些地方不一样。后来老师告诉我们，这是由于我们的视角不一样，虽然讲师在讲述，但是不同的听者听到的内容是不一样的，因此提出了我们需要读懂学员，从学员的视角出发，钻研不同的教学方法，还需要每次都检验评估学员的学习效果。给我的启发是，在我们教师的日常教学中，我们也需要关注学生，真正做到以学生为中心，了解学生才能更好地完成我们的教学任务，提高他们的学习效率。在这次的课程中，春阳老师给我们介绍了幸福讲师的发展阶段：从不学习的家长到学习者，再到分享者，最后成为公益讲师、培训师、导师、大师。让我更加深入了解到了大师级人物的不平凡的成长之路是怎么早就的，唯有踏实地练习，锐意进取才会收获满满。
其次我想谈的是呈现力。呈现力可以说是一个课程的框架模型，想要达到一个好的课堂呈现效果，需要学会驾驭课堂、有效备课以及战胜紧张。呈现力需要具备的五大基本功：要有自信地登台亮相，要注意站姿以及走动的技术，应用好情感手势，自然移动眼神，声音的变化要注意轻重和停顿。可以说这5大基本功不仅作为讲师是重要的，对于教师，能很好地运用也是课堂成功的一个保障。备课是教师熟悉的一项内容，本课程给我们讲述了三轮预演备课法：第一轮：熟悉；第二轮：加上感情、重音、手势；第三轮：脱稿、加上眼神交流、走动。看似简单地课程的背后都凝结着教师的付出的心血啊。此时是万事俱备，只欠东风。面对很多的学员时肯定会有紧张的情绪出现，那怎么应对呢，那我们需要掌握应对紧张的四大策略：积极的心理暗示、主动预热情感、巧妙转化压力、无敌超量准备。比如可以给自己拍视频，对着镜子自我练习等，都有助于紧张情绪的化解。
当然我想说的还有很多，在此感谢幸福家给我们带来的全方位的幸福课程的培训。