11月17日，江苏省苏中地区中小学虚拟现实课堂教学观摩研讨会在我校召开。中国教育装备行业协会教育信息化装备分会常务副理事长、中央电化教育馆原副馆长丁新，中国教育装备行业协会教育信息化装备分会秘书长孙强，江苏省教育信息化中心主任、“双减”办主任孙其华，江苏省电化教育馆副馆长王西祥，泰州市教育局副局长许志勤，姜堰区委教育工委书记、教育局局长申海峰，我校党委书记孙友新出席活动。

丁新指出

虚拟现实技术作为新一代信息技术产业的重要前沿方向，对加快教育强国、科技强国和网络强国建设，助推教育数字化转型升级，具有重要的战略意义。虚拟现实能够为学生带来更加直观、形象的多重感官刺激，对学生的学习有很大的帮助。虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用处于起步阶段，需要借助这样的观摩研讨会，为探索虚拟现实与教育数字化的融合创新提供交流的平台，进一步推动教育教学数字化转型与智能升级。

孙其华认为

虚拟现实技术对教育教学可能会产生“颠覆性”影响。姜堰在教育信息化方面有着丰富的经验和成功的案例，需要进一步探索，做出示范，支撑虚拟现实课堂发展。要从区域层面思考如何将建设和应用进行融合，教师层面需要思考虚拟现实技术对教育教学理念、课堂教学方法、育人模式带来什么改变。虚拟现实课堂可以成为因材施教的一条好的路径，通过情境式、体验式的方法对教育教学个性化产生影响。

许志勤介绍

泰州市坚持以教育数字化驱动教育现代化，以数字赋能为抓手，推进教育数字化转型。在放大姜堰“融改”实验经验的基础上，积极推动全市6个实验区开展智慧教育创新改革建设，促进信息技术与教育教学深度融合，坚持应用驱动和机制创新，深入推进国家级“融改”实验区建设和省级智慧教育样板区培育工作，推动泰州教育转型升级，赋能教育高质量发展。

申海峰表示

姜堰一直以来致力于“为未来而教”，注重对学生核心素养和关键能力的培养。创建了“姜堰教育乐学云平台”，引入智慧课堂及大数据精准教学系统，高效推进“M-IT”乐学课堂建设。姜堰区将以这次研讨会为契机，充分发挥虚拟现实课堂的优势，引导教师积极应对新技术挑战，更好地应用虚拟现实技术助力教育高质量发展。

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)研究员、中国教育技术协会学术委员会常务副主任刘雍潜教授作《教师数字素养的提升研究》报告，指出数字素养提升有助于培养数字化卓越教师，增强教育数字化转型的关键软实力，能够为构建高质量教育体系和培养高素质孙强主持会议，表示中国教育装备行业协会教育信息化装备分会将搭建好交流平台，举办更多的虚拟现实课堂教学研讨和观摩活动，推动中小学虚拟现实课堂建设与应用快速、高质量发展。人才提供支撑。

江苏师范大学教育研究院院长、教育学部常务副主任、教育部高等学校教育技术专业教学指导委员会委员陈琳教授在讲座中介绍了如何构建全新学习方式，认为虚拟现实课堂能够变被动为主动，强化学员与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操，有助于学生的高阶思维培养。

中国教育装备行业协会教育信息化装备分会副秘书长、高级工程师谷文忠在讲座中分享了中小学虚拟现实功能教室建设思路，认为课程资源是“核心”，要开发或选择富有创新性和互动性的虚拟现实教学内容，提供接近真实的模拟环境。

北京教育学院副教授、北京教育学院中学理科实验教学创新平台负责人王春解读了虚拟现实在中学化学教学中的教学设计方法，并结合《虚拟现实环境下的中小学案例丛书》阐述了虚拟现实技术在中学化学应用的价值和教学设计注意事项。

北京市教科院基教研中心物理教研室教研员邵泽义基于物理教学讲述了虚拟现实课堂的新技术、新思路、新生态，提供了多元化的学习路径，有力推动物理教学的创新和发展。这种新思路、新技术、新生态的融合，预示着中学物理教学的未来趋势，将为提升学生学习兴趣和理解能力开辟新的可能。

会上还观摩了化学和物理两节虚拟现实课堂教学示范课，王春和邵泽义作了精彩点评。

孙强主持会议，表示中国教育装备行业协会教育信息化装备分会将搭建好交流平台，举办更多的虚拟现实课堂教学研讨和观摩活动，推动中小学虚拟现实课堂建设与应用快速、高质量发展。

泰州、南通、扬州各市、县（区）技术、资源、电教及装备单位（部门）负责人和工作人员、学科骨干教师，姜堰区中小学相关工作负责人参加活动。