江苏省姜堰第二中学2020-2021学年度第一学期
工作总结
一学期以来，在区委区政府的关心下、区教育局的直接领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义重要思想为指导，践行立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨；坚持围绕“八个一流”的办学目标，充分发扬为师生服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛“三牛”精神；坚持以创建高品质示范高中为契机，以教育教学为中心，以打赢防疫抗疫战为保障，“争当表率，争做示范，走在前列”；坚持以建设“江苏省智慧校园”为抓手，建设智慧管理、智慧教师、智慧教室、智慧课堂、智慧课程、智慧德育、智慧安防、智慧文化等智慧系统。
经过全体教职员工的共同努力，我们克服了重重困难，不断创设适合教师专业成长、学生全面发展的育人环境，圆满出色的完成了各项工作。
一、知敬畏，树立不忘初心、牢记使命的价值追求
2020年，为了严格落实党风廉政建设，建设良好师德师风，学校党委、纪委提出了不忘初心，牢记使命的价值追求，强调党员教师要以身作则，时刻保持廉洁自律的作风，努力引领我校教职工崇尚师德、敬业奉献、乐学善教的良好风尚，培养出更多具有健全人格、良好学力和创新精神的中国现代人。
组织保障，活动引领。上半年，新冠肺炎疫情爆发之初，学校党委、校长室第一时间就成立了疫情防控工作领导小组。老师们立足自身岗位，用实际行动守初心、担使命，做家校畅通的纽带，做在线服务的标兵，做居家学习的榜样，做疫情防控的先锋，努力为延期开学的学生提供了科学、系统、及时的教育教学辅导和服务。在党的第99个生日来临之际，各党支部在校党委的领导下，积极开展了“九十九年栉风沐雨，初心不忘；三载春秋勤奋苦学，未来可期”、“心有所信，方能行远”、“三再”大讨论等系列主题活动，庆祝中国共产党成立99周年，向党献礼！
廉洁从教，提高站位。下半年9月，学校开展“2020国庆节、中秋节双节前廉政提醒谈话”，严格落实“八项规定”和“六条禁令”要求，反对“四风”，提高政治站位，坚定理想信念，增强“四个意识”，明纪律，守底线，提高拒腐防变能力，带头遵守作风建设相关纪律规定，常怀戒律之尺，常怀警醒之心。11月，全体教师共签订了300多份廉洁责任书，表达了廉洁从教的决心。
党性教育，成效显著。校党委高度重视、精心部署、周密组织、注重指导，深化学习教育，抓实调查研究，深入检视问题，狠抓整改落实，全校各党支部和广大党员、干部积极投入，师生群众热情支持，主题教育扎实有序开展，达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为学生服务解难题、清正廉洁作表率的目标，在引领学校高质量发展方面取得了新的成效。
二、防疫情，筑牢守护健康、生命至上的坚固长城
自全国新型冠状病毒感染的肺炎疫情出现以来，我校高度重视，严格落实重大突发公共卫生事件I级响应，在区卫健委、教育局等部门的指导下，学校防疫工作科学有序开展，多措并举，利用信息化手段全面、精准、迅速的开展疫情防控工作，做到疫情联防联控，着力确保广大学生身体健康和生命安全。
坚守家校网络防疫阵地。面对疫情，学校通过微信群、微信公众号、QQ群、钉钉群等网络手段向学生和家长进行了防疫抗疫法律知识宣传，如《情防控，法治同行——疫情当下来说法:中华人民共和国传染病防治法(2013修正)》《新型冠状病毒感染肺炎疫情当前防控工作有关法律知识问答》。2月，游忠校长写了：阻疫不阻学，休学不停学，教师优先学，学生个性学 ——致省姜堰二中广大师生的一封信，号召全体师生“每临大事必有静气，用二中善教乐学和超越自我的精神来迎接更美好的明天！”
加强学生身心健康管理。在居家教学期间，全体班主任严格执行疫情防控“日报告”制度，每日及时准确摸排学生信息，确保数据一个不少，一个不错。电脑、手机成了班主任最亲密的战友，每天进行语音、文字交流，梳理出所有学生的基本信息、寒假行程轨迹及健康状况。为避免出现遗漏，班主任们每次必定逐一核对，如有漏报，立即电话查询。学生发展中心心理辅导团队针对不少学生在家出现的恐慌、烦躁等情绪，坚持线上集体心理授课与线下一对一辅导相结合，时时关注学生思想、身体动态，积极开展心理疏导，舒缓焦虑、紧张情绪。
强化学校疫情防控力度。年初，根据《中共江苏省委关于深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神 切实加强党的领导 坚决打赢疫情防控阻击战的通知》精神，按照姜堰区委、区政府的总体部署，我校及时组织精干力量制定了《江苏省姜堰第二中学疫情防控工作手册》《江苏省姜堰第二中学疫情防控应急预案》等疫情防控方案，召开了《“疫”不容辞，勇于担当》新冠疫情防控培训会，筑牢防疫战线。学校校长办、后勤保障中心、学生发展中心、年级管理中心、综治办、保卫科、体育组、艺术组、医务室等部门及相关工作人员一直坚守疫情防控岗位，严格管控外来人员进校，每天为全体师生晨检、午检，为学校内所有公共场所消毒、杀菌，反复演练疫情防控流程，防止突发性事件发生，最大限度为师生提供了健康安全保障。为贯彻落实国务院应对疫情防控联防联控工作组《关于做好2021年元旦和春节期间新冠肺炎防控工作的通知》、省教育厅《关于做好寒假前后学校疫情防控工作的通知》精神和统筹做好寒假前后学校疫情防控工作，学校召开了寒假前后学校疫情防控工作专题会，对疫情防控工作做了详细的部署。目前为止，未发现一例可疑人员。
三、沃土壤，培养求实创新、砥砺奋进的教师队伍
一个学校的兴衰，起点在校长，终点在教师。只有教师发展，才能促进学生的发展和学校的发展。教师的成长力就是学校的生产力、竞争力。本年度，我校继续强化了该方面的工作。
收看网络现场直播视频。8月到12月，我校多次组织备课组长、教研组长及中层以上干部在雪龙报告厅收看了新海高级中学、扬州中学、前黄中学等“江苏省首批高品质示范高中建设立项学校”的高品质高中建设主题研讨视频会或交流会，学习这些已经走在前列学校的先进做法。通过学习，我们明白了自身的不足和差距，充分认识到：不能空谈理论，不能把常规工作等同于“高品质建设”，只有站得高，才能看得远；只有大力发展教师，高品质高中才能早日花落二中。
“走出去”与“请进来”相结合。今年，我们三个年级管理中心率领各学科备课组长多次到白蒲中学、南京九中、曲塘中学等兄弟友好学校去学习、交流，学习他们先进的教育教学经验和做法。也多次借助暑期校本培训、教学开放日等活动，利用南通校长跟岗学习班、省地理教育年会等在我校举办的机会，邀请名校长、教授、技术专家等作报告，解放教师们的思想，更新教师们教育教学理念，提升教师们的专业业务素质和水平。
发挥本真研究所平台功能。我校的本真研究所担任助力教师专业成长和发展的重任，以本真研究所为高维载体，设立了九大学科名师工作室，各工作室均由富有教育教学经验和资质的领衔人带头，率领3-5名工作室核心成员，“做本真的研究，求教育的本真”，积极探索教学改革多样化路径，从教案设置、作业改革、智学网大数据反馈、实施补救性教学等角度引导成员进行“促进有效学习，让学习真正发生”。各工作室也协助学校承办了“本真杯”和各级优质课比赛、给来校参观的省内外教师开设交流课等活动。
提出“让集体备课真正发生”。在新课程改革背景下，我校提出了“让学习真正发生”，来促进教师发展，让学习成为教师发展源源不竭的动力。2020年，游忠校长再次提出了“让集体备课真正发生”，进一步推动教师专业水平的提高，要求教师集体备课时，不仅仅要备学情、班情、教材、参考书，更要备期刊，备学术最新成果，从而提升教师的学术素养。
召开五届三次教代会。2021年1月底，围绕如何更好更快推动教师发展、激励教师发展的问题，五届三次教代会通过了《江苏省姜堰第二中学教师发展规划方案》《江苏省姜堰第二中学班主任竞聘方案》《江苏省姜堰第二中学优秀班主任评选方案》《江苏省姜堰第二中学学科发展工作室考核细则》《江苏省姜堰第二中学奖励性绩效（学科系数、加班费）调整方案》等一系列方案，这些方案将会在今后的教育教学和学校管理中逐步得到落实。
名特优骨干教师成长迅速。一年来，新增江苏省正高级教师1名，泰州市第五批江苏省特级教师后备人才1名；泰州市学科带头人2名、姜堰区学科带头人3名、泰州市教学能手5名、泰州市教坛新秀4名、姜堰区教学能手6名、姜堰区教坛新秀3名。
四、培素养，开展立德树人、讲求实效的德育活动
我校始终把德育工作摆在首要位置，提高认识，树立“五育并举，全员育人”的理念，围绕“八大文化节”，开展了系列活动，成效显著。
劳动节美丽人生。3月20日，中共中央国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，构建德智体美劳全面培养的教育体系。在这样的背景下，学生发展中心开展了“劳动教育从‘班’出发”主题劳动教育活动。5月上旬，集中开展“以劳动任务单为抓手，打造洁净校园”的净校活动；5月中旬，组织全体班主任参加 “劳动教育”主题说课比赛；5月下旬，筹备班主任基本功大赛暨劳动教育专题培训；6月上旬，组织以劳动教育为主题的班主任基本功大赛；6月中旬，组织高一年级学生开展擦窗户比赛活动。劳动教育得以在我校落地生根。
科技节奥妙无穷。6月上旬，高二年级开展了以“传递科学思想 探索科技奥秘”为主题的“科技节”系列活动，让学生学习科学知识、传递科学思想的同时，领悟了科学精神、增强了合作意识、提升了探究能力。
师生节催人奋进。9月9日，我校全体师生围绕“智慧点亮人生，舍得成就幸福”主题，共聚学校体育馆热烈庆祝第36个教师节暨第8届师生节，全体教师得到了鼓舞。
体育节风生水起。10月5日，一年一度的体育节在我校浓重召开。本次运动会的主题是“科技+让梦想插上科技的翅膀”。开幕式上，伴随着集体舞蹈《天天向上》，高一年级运用非凡的创意，展示了我国近年来各领域伟大的科技成就。比赛中，同学们也充分展示了“勇于追赶，永不服输”的体育精神和“享受运动，拥抱健康”的运动精神。
艺术节精彩纷呈。为纪念“一二九运动”，从11月上旬至12月上旬，我校组织了校园文化艺术节，陆续开展了舞蹈、绘画、乐器、书法、演讲、篆刻、心理剧、英文歌曲、越剧《红楼梦》新解表演、红色革命歌曲大合唱等系列活动。
理想节圆梦人生。4月，2019级高一学子在家长和老师的见证下，开展了种理想树活动，认领了属于自己的理想树，勉励自己心怀理想、奋发向上，实现人生新的超越。11月，高三年级全体师生相聚中国历史文化名镇黄桥镇南首祁巷村，举行了放飞理想活动，吹响了高三学子冲刺“奋斗200天，筑梦新时代，圆梦新高考”的强劲号角。
成人节励志鼓舞。2021年1月，2021届高三年级“争青春，勇担当，致远方”成人节隆重举行。游忠校长对同学们提出了具体的要求和殷切的期望，希望全体高三同学做一个有责任、有理想、有担当的新时代青年人。
五、促课改，聚焦问题引领、本真高效的智慧课堂
我校一直致力于加快新高考新课标新课程背景下的育人方式转变和课堂教学改革，借着建设“江苏省智慧校园示范校”的东风，依托省级“三基地一项目一工程”打造课程群，助力教育教学精准高效，优化课堂教学，提升办学品位，探索具有特色示范和高品质的“二中样板”，促进学校可持续高质量发展。
智慧课堂显活力。以体验式教育为课堂教学设计的基本方法，以“三基地一项目一工程”作为智慧课堂教学的试验田，来搅活课堂。12月份，学校举行了“智汇课堂，教学相长”教学开放日活动，与曲塘中学、白蒲中学、栟茶中学、南京九中、金湖中学等兄弟友好学校的老师，同课异构，切磋交流，总结得失，取长补短，携手共进。课堂上，我校的互通无线多屏互动技术，屏幕广播、课堂测验、问答、抢答、投票、随机选人，加强了课中互动环节，促进了教师与学生之间的教学互动，强化了教学与学习的氛围，给听课老师和专家留下了深刻的印象。
智慧教室增亮色。秋学期，学校在原有“未来教室”的基础上，在高一年级设立了三个“智慧班”，给三个班级的师生配备了平板电脑，从技术层面上建立了“智慧教室”。这些智慧教室在功能上可满足现场授课教学、课程直播、网络交互式教学、分组研讨教学等网络教学模式，也可使用手机可与网络教学平台、资源平台进行灵活畅通对接。
问题链•导学优模式。我们一直致力于探究“问题链•导学”的课堂模式，探索以学生小组合作学习为突破口的课堂教学形式改革路子，在课堂中通过问题引领，激发学生的多维能力，创新“问题链•导学”课堂教学模式的应用形式，拓展“问题链•导学”课堂教学模式的应用范围，提升“问题链•导学”课堂教学模式的应用水平，着重关注学生体验，发展学生的核心素养，最终开创了高效的课堂教学新局面。
“行政班+走班”开新路。上半年，在旧高考政策下，根据教学实际和学生需要，在理科实验班推行了语文、数学、英语、物理学科行政班，化学、生物两个学科走班上课的“行政班+走班”教学探索，让学有所长的学生可以在同一班级不同的课堂学习自己感兴趣的学科，实践证明效果良好。
六、提品质，兴起以教带研、以研促教的校本教研
我校坚持“以校为本”的教研形式，以教育教学实施过程中所发现的各种具体问题为对象，把日常教育教学与教育教学研究融为一体，真正做到“教研兴教”、“教研兴师”、“教研兴校”。
建立研究型教研组。教研组的重要职责和功能之一就是要进行教育教学研究。我校坚持倡导从“研究什么问题”、“如何改进教与学”两方面将问题改进与研究型教研组建设相结合，将项目实践与学科特色建设相结合，来达成符合我校中学生特点的个性化教育教学目标。
课题研究成果斐然。下半年，我校共有3项课题获得省市级立项，《高中阶段数学核心素养校本化表达的实践研究》《校园乐学生态构建的实践研究》获批泰州市教育规划2020年度立项课题，《普通高中<音乐鉴赏>教科书文本的实证研究》获批江苏省教育规划2020年度立项课题。有11项省市级课题顺利结题，包括《翻转课堂在高中政治综合探究课中的教学研究》《本真乐学超越的学校文化建设实践研究》《新课程背景下高中音乐鉴赏教学策略研究》《基于发展性评价理论的中学教师评价模型建构校本研究》等。11月份，省级规划课题《大数据背景下的中学地理补救教学研究》作了中期研究报告，《普通高中<音乐鉴赏>教科书文本的实证研究》作了开题报告，得到了与会专家好评。
七、讲情怀，创新以人为本、务实高效的管理模式
精心安排，爱校爱家。让每一位教师都感受到学校也是家，这是学校的美好期盼。在生老病死等人情世故上，工会组织和安排，尽最大努力解除教师们的后顾之忧。今年元旦，我们再次举行了元旦庆祝活动，力争创造一个和谐温馨的生活和工作环境，让全体教职员工切身感受到学校也是家的感觉。
明确安排，协同工作。学校工作统筹安排，分工负责，重在合作，让每一位教师都感觉到自己的重要性。校长办公室每天及时处理各种上级通知、文件，协调学校各部门工作，处理各种报表、反馈等零碎繁琐事务。学生发展中心与年级管理中心密切配合，加强学校纪律、卫生、心理健康教育和检查，围绕“八大文化节”，开展了主题突出的师生活动。教学管理中心会同年级管理中心进行了教学常规检查，开展了“智汇课堂，教学相长”的教学开放日活动。其他各部门亦是创新完成了各项任务。
精打细算，合理建设。我校一直坚持校长办公会、党委会、教代会议事制度，保证了学校各项资金的科学使用和合理建设。2020年，主要进行了体育馆出入口膜结构、田径场的围栏更新施工建设，严格招投标程序，严控成本，最大限度地少支出，甚至不支出，节约了学校资金。
警钟长鸣，平安校园。今年的疫情防控增加了平安校园建设的难度，但从年初开始，一直坚持实行了所有校长和中层正职早中晚校门口值班和校园巡查制度，强化了“一岗双责”的意识和责任，建立了学生到校考勤制度和日报告制度，认真履行了学校安全教育教学工作方案，邀请了公安局干警、法制辅导员到我校来给师生普及安全知识、法律知识，将安全、法制教育落到了实处，全年安全事故为零。
八、知不足，明确牛年奋进、勇于担当的工作任务
1.发展生态待改善。主要指地方政府部门制定的中考招生政策和实施严重影响了优质生源质量，无底线的高比例指标生计划极大拉低了学生的总体素质，影响了高素质人才的培养，成为严重制约我校发展的瓶颈，尤其是对学校长期的发展带来不可估量的负面效应和社会影响。
2.职业倦怠待解决。有少数中老年教师由于工作年限相对较长，个人追求有所懈怠；或者是由于教育教学压力过大，受到的期望值过高等因素影响，对工作提不起兴趣，缺乏工作激情，对教师职业充满了厌倦情绪，导致工作绩效降低。
3．绩效方案待更新。从2021年开始，新高考政策开始实行，学校现有的教师绩效方案是老高考政策下为激发教师教育教学的积极性，提高教育教学质量，奖励绩优勤勉的教师而制定的，已经不适应新高考政策下的激励作用，所以旧的绩效方案尚需学校教代会重新调研、讨论、通过，确定新的绩效方案。
4. 发展规划待制定。2020年，学校尽管圆满完成了《江苏省姜堰第二中学“十三五”发展规划》的收官任务，但时光的指针已经指向了2021年，我校急需组织力量，立足学校发展实际、发展要求和办学目标等，制定“十四五”发展规划，来为学校后续五年的发展指明方向。
5. 工程建设待开工。由于新冠肺炎疫情传播的长期影响和校园安全带来的挑战，我校的极地科普馆、越剧《红楼梦》音乐艺术馆、档案馆等工程建设一拖再拖，动工时间被无限延后，影响了后续省市评估组对课程基地等项目的评估。