2018年3月21日,江苏省教育科学研究院基教所所长、规划办主任彭刚一行7人来到省姜堰二中,代表省教育厅视导学校申报的江苏省基础教育前瞻性改革试验项目——“以‘问题链’教学为核心的‘未来教室’建构研究”，为该项目结项做专业指导。参加视导专题汇报的除了专家组成员外，还有泰州市教育局基础教育处处长周艳霞，姜堰区教师发展中心主任、区教育局副局长沈崎，省姜堰二中校长陈余根以及项目组的全体成员。

省姜堰二中副校长游忠作为该前瞻性项目的负责人，从项目研究概况、项目研究成果、项目实施困惑、持续实施方案四个方面向各位专家和领导作了全面而详细的介绍。汇报结束后，专家组成员对项目实施过程中的具体问题逐一提问，项目组成员分别从各自所教学科出发，结合自身的体验向专家组汇报。交流过程中，专家组与项目组成员就项目开展过程中的众多环节进行了激烈的探讨，针对项目实施过程中各项细节反复论证、反复研讨。

在汇报和研讨之外，专家组还派出专家到入课堂，观察“以‘问题链’教学为核心的‘未来教室’建构研究”的实际应用情况。一节课下来，参与听课的专家和领导对省姜堰二中在“以‘问题链’教学为核心的‘未来教室’建构研究”方面的硬件、软件配置高度肯定，对师生能娴熟应用该项目进行课堂互动高度赞扬。

最后，彭刚所长充分肯定了学校在前瞻性项目实践过程中做出的大量努力，同时就项目可能存在的问题提出了建设性意见，为省姜堰二中今后的教学、科研活动进一步拓宽了视野，提振了信心。学校校长陈余根听完专家们的指导意见后，向不辞辛劳远道而来指导学校前瞻性项目建设的专家表示衷心的感谢，并表示学校一定继续支持该项目进一步研究，希望专家们能经常性给予帮助、提供引领。

此次视导活动，不仅对省姜堰二中申报的基础教育改革前瞻性教学改革实验项目——“以‘问题链’教学为核心的‘未来教室’建构研究”的顺利结项提供了科学指导和必要的建议，更将推动我校教学改革、教育科研工作走向深入，走向未来。