在新公布的江苏省十二五规划课题中，省姜堰二中一下子就有6个课题顺利立项，这在全省各普通高中都是十分少见。

据悉，本次申报课题的有省姜堰二中的特级教师，如姜立东校长主持的《基于学生个性发展的教学适应性研究》，也有青年教师，如孙长春老师主持的《本真教育理念观照下的校园文化识别系统的实践建构研究》，有陈余根校长亲自主持的《新课程背景下高中数学教学“以学定教”的实践与研究》，也有来自一线青年教师对教学实践的理性思考，如历史组陈艳丽老师主持的《中学教师评价体系建构研究》。课题覆盖面之广，思考之深，充分反映了教师较强的研究能力。

省姜堰二中多年来一直重视课题的研究，大力提升教师课题研究能力，其全员参与的国家级课题《本镇教育：高中素质教育的校本研究》先后获得国家级一等奖和江苏省特等奖，一大批青年教师在课题研究领域独领风骚。