5 月9日 ，姜堰市第二中学承担的全国“十一五”规划教育部规划课题《本真教育：高中素质教育的校本研究》顺利结题，江苏省教科院杨九俊副院长、规划办彭钢主任、蔡守龙、张晓东副主任、江苏省教研室万伟博士、南京市教科所肖林元所长等作为国家规划办专家组成员具体负责结题鉴定，泰州市教育局董健副局长、教科所石志群所长以及姜堰市教育局卢开明副局长出席了鉴定会。

课题负责人、姜堰二中校长陈余根向专家详细汇报了课题研究的经过，展示了在队伍建设、德育实践、课堂教学改革、课程开发、文化建设、管理改革等各方面所取得的成果，同时还客观分析了研究过程中的疑惑和存在的不足。课题组成员就各位专家提出的问题一一答辩。

江苏省教科院杨九俊副院长在总结发言中指出：该课题从2007年立项，姜堰二中历经5年的时间，全员参与，校本研究，不仅在实践层面上取得了丰收的成果，更难能可贵的是从文化建设的高度、在理论层面上有不凡的建树，形成了真正的“本真”特色。杨院长还特别赞赏姜堰二中新申报的关于学习共同体研究的课题，既是本真教育课题的延续，同时也是这个课题的提升。他希望姜堰二中做更加宏大的课题，要加快科研成果的转化，要在全国有影响。