为进一步加强“耕读”教学文化内涵建设，做实做细做精教学管理的各个工作环节，切实有效提高教学质量，10月20日下午，张甸中学召开2022年秋学期教学工作会议。学校全体领导班子成员、课程中心和年级组相关管理人员、全体学科组长参加了会议。

首先，课程与科研中心主任朱为进通报了近期常规教学资料检查中发现的问题，并提出了整改意见，就备课、集体备课、听课等提出明确要求。

其次，分管教学副校长高文慧就学科教学常规进一步明确要求：（1）学科组长作为学科教学骨干，要率先做、率领做，引领学科教学和研究，指导教师做实教学各个环节；（2）教师的备课必须是基于集体备课成果有二次备课的痕迹，必须有个性化的学案；（3）课程中心、年级组及时检查并通报教师上课、备课、作业批改情况、学生课堂笔记记载和错题集整理情况。

最后，周拥军校长作了总结发言。周校长号召大家学习于漪老师，对教育事业要有敬畏之心；要求以学生课堂笔记检查为抓手，提高教和学的成效；个人备课要经历“素备”（个体研读教材）、“精备”（参考教学资料）、“深备”（集体研讨）和“复备”四个过程。

经过这次教学思维碰撞，大家对如何以“耕”的精神从事教学实践与学习过程，追求质朴的、自然的、勤劳的、和谐的教学生活，从而形成具有“耕”的特色的教学风格有了进一步的认识。