一、课程教学工作

1.规范课程设置，推进课程改革

2.狠抓常规管理，提高教学效益

（1）做好学校常规管理的监督、检查工作。一是为进一步巩固质量提升年活动成果，学校制定了提高质量的措施，课程中心认真组织落实，加强常规检查力度，做好教学常规反馈工作。二是协同年级组对教师教案作业进行周检查签批，对每次检查进行记载，对检查结果及时反馈，督促教师及时整改存在的问题。三是在日常教学巡查中，增加了巡查的次数，从早自习辅导到课前候课、上课是否带教案、是否上半堂课、是否存在体罚和变形体罚学生的现象等方面，从严从细进行督查，进一步规范了教师的教学行为。四是加强了随堂听课的力度，实行推门听课制度，通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，促进了教师课堂教学教学水平的提高。

（2）做好教学指导，帮助年轻教师向课堂教学要质量。结合平时教案作业检查和教研组、年级组反馈的情况，从备课、上课、学生辅导等方面指导年轻教师，打造高效课堂，提高教学效益。

3.夯实校本教研，提高教学质量

（1）每学期，要求各教研组结合实际认真制订教研活动计划，做好安排，每周四业务学习时教研组长准备材料主持并召集本组教师学习、讨论，进行公开课的评课活动，交流观看教学实录心得、研讨教学中出现的实际问题等。

（2）加强对课堂教学的研讨。一学期，课程中心安排了党员教师示范课、“耕读课堂”示范课青年教师公开课、新教师汇报课80余次，在4月份成功组织开展了“高效课堂创建”为主题的斜桥中学、溱潼中学、张甸中学三校联谊活动。

二、教科研工作

1.课题引领，促进教育教学高质量发展。积极开展课题研究活动，目前现有周拥军、于正华主持的省级课题两项，高文慧、韩卫明、于正华主持的市级课题3项，孔令伟和周静的市教育学会课题；强化过程管理，定期检查，确保按计划实施。同时鼓励教师做好区微课题的申报、结题，促进草根式研究，强化的对微课题研究的指导和管理，确保申报的区微课题顺利结题。

2.团队建设，促进教师专业成长。积极组织“全员大阅读”，定期举办“耕读”读书活动。开学初组织教师制定了“耕读”读书社成员读书计划，做到读书有书目、有书友、有交流平台。2月份举行了寒假读书征文评比，编辑优秀征文全校交流。3月份举行“耕读”好教师团队专题研讨活动，通过教学常规检查，评点教学得失，并成立由“三领”骨干教师组成的“教海探航”项目组，精心打磨优质论文参加省级论文大赛。4月份开展“读书与人生”读书征文活动，评选出一二三等奖29名，在此基础上，5月22日举行了第11届读书沙龙暨青蓝工程中期表彰活动。本学期，组织相关学科的骨干教师参加省级培训（周芳、郑益霞等），各学科教师参加市学科研讨、学术报告会等各类培训，重点安排高三各学科教师参加一轮二轮复习研讨活动、名师工作室活动。

3.以研促教，加强“耕读”课堂建设。打造“耕读”校园文化特色，实现“双减增效”的教育目标，在第十届读书沙龙暨“耕读”课堂建模研讨会，形成了张甸中学“耕读”课堂模型的基础上，在5月分举行青蓝工程汇报课和展示课活动，明确制定了《张甸中学“耕读”课堂观察评价表》，青年教师教学有策，全教研组甚至跨学科教师参加听课评课，评选出一等奖4名，二等奖5名，有力促进了课堂教学质量的提升。

4.搭建平台，积极做好名师工作室领衔人、姜堰区名教师和区级以上三级骨干教师申报工作。有高文慧等9人申报。

5.组织教学撰写论文参加各类评比活动。本学期，先后组织了行知杯、教育管理论文、长三角“黄浦杯”和省“教海探航”等论文比赛，我校多名教师和管理干部、班主任参加。2022年教师发表论文9篇，13人次在区级以上教学技能大赛中获奖。

6.带领语文组开展系列作文大赛和征文活动，按时编辑出版《耕读.教海探航》和《耕读.竹林文学》。

三、德育工作

1.做好班主任培训、主题班会等落实工作。做好班主任论坛、班主任培训等工作，定期召开班主任例会，邀请校领导、先进班主任等讲述成功的教育管理案例与教育管理的策略，提升班主任的管理水平；继续推行班会课主题化、主体化，不得由班主任一言堂，充分发挥学生的主体作用，让德育教育由内而生，本学期开设了新学期、新同学、法治、安全、纪念海军诞生74周年、防欺凌等主题班会共约16次；积极落实班务工作手册详实记载要求，强调班务工作手册体现须集体备课与个性化相结合的原则，整体教育与个别交流谈话相结合的原则等。

2.抓好思想阵地，开展思想教育。抓好国旗下讲话、班会课、黑板报、橱窗、校园之声等思想阵地，以重大时间节点为契机，组织开展学校中层及以上干部国旗下讲话、清明祭扫、五四活动、成人仪式、高三出征等，做好学生文明礼仪、习惯养成等方面的教育，充分发挥学生的主动性、能动性，展示年轻一代的风采，培养学生爱党、爱国、爱人民、爱学校的思想教育，其中参与活动学生累计1200人次。邀请区法院、区新四军历史研究会、苏维埃纪研究会、区委党校等专家领导来校为学生作报告，本学期开展专题报告会等10余场次，受教育学生累计2000人次，以生动形象的案例向同学们讲述法律、党史、心理、救助、科技文化等方面的知识，提升学生的公共道德水准和法律意识。

3.发挥基地功能，开展实践教育。充分发挥校内外研学基地，践行知行合一的教育理念。本学期组织各年级学生参与劳动实践，组织高一、二学生植树、除草、收菜籽等，培养学生热爱劳动的品质，累计组织12个班次，600余人次，收获菜籽218斤；组织全校学生参与研学活动，参梅园、桃园、望海楼、海军诞生地、军舰文化园等，身体力行，体验生活，在实践中培养同学们热爱劳动的素养，在各类实践活动后，组织学生做好征文。

4.抓好资助工作，做好资助育人。用好资助政策，继续做好资助工作，通过量化打分、班主任的走访寻访等，共摸排出383名困难学生家庭，本学期发放政府资助金额共481643元。

5.开展走访寻访，做好家校共育。组织开展家校开放日活动，高一、高二各年级家长代表等20人组成，参观学生会操表演、开展座谈会、与学生共进午餐等活动。积极组织开展“资助育人，结对走访”、“百校千师访万家”、等活动，累计出动教师50余人次，在活动中深入了解学生家庭情况，为进一步做好学生的教育提供了场景思维，并及时汇总在走访中发现的，未能得到资助的困难家庭信息，为在后期更好地落实好资助提供了有力的依据。

6.摸排特殊群体，做好关爱育人。本学期摸排出我校的留守学生、外来务工子女、重点（学困、心理）学生等信息，共135余人次，开展心理健康家长会、外来务工子女座谈会、个别学生心理辅导等，累计约260场（人）次，对特殊群体学生进行了持续有效的关爱与教育，得到了社会、家长的高度认可。

7.运用学生评价，做好评价育人。本学期继续做好三个最美的评选活动，累计表彰最美班级12个班次、最美宿舍8舍次、最美学生64人次；对班级的黑板报进行评选，累计表彰48班次；表彰最美升旗手30余人次；表彰三好生97人次、优秀学生干部16人次；对违纪学生处分，共31人次。

8.润心行动，激活“心”能量。本学期积极开展润心活动，为有效缓解了高三学子的迎考压力和紧张情绪，开展了“润心、解压”行动主题教育讲堂，邀请姜堰区人民法院开发区法庭王雯法官做“与法同行，护航青春”的法治报告会，在高三年级开展以“减压润心赋能，砥砺前行逐梦”为主题的拓展解压活动，邀请原蒋垛镇人大副主席、现蒋垛镇关工委常务副主任钱鸿江做“传承红色基因，赓续红色血脉”的专题报告会，邀姜堰区区委党校高级讲师王贵麟为同学们主讲“爱党爱国，立德立行”的“润心”报告会等系列润心活动，活动的看展不仅同学们建立积极的人生态度，为他们的心理健康教育提供更加专业的支持，营造和谐的校园氛围,助力学生健康成长，还有利于全面提升同学们的法治意识，培养他们爱党、爱国、爱社会主义的情怀，弘扬主旋律，凝聚正能量，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

四、后勤工作

 1.建设花园式校园环境。 

进一步美化校园、绿化校园，让省级“绿色学校”更胜一筹。春季来临，通过育苗、播种等方式将原先的1号3号公寓楼前花圈栽种上小野花、百日菊、糖果菊，消防池北侧栽种太阳花、万寿菊等，用原有的花盆养睡莲8盆，把3号公寓楼西侧枯树换栽成5棵紫薇树，在宿舍区扦插月季蔷薇若干，为大家营造了优美的工作和育人环境。

2.提高食堂服务质量。

（1）继续推行食材验收轮值制。增加食堂监管膳食委员会人数，总人数达20人，扩大组成人员面，涉及教师、家长、食堂职工等，加强专业培训，每日从严要求验收食材，一学期来共拒收食材2次，更换食材3次，保证了源头的质量。

（2）提高膳食质量。科学制定菜单，力求周菜单顿顿不重复，每周一新菜；改进膳食制作工艺，力尽色香味俱全；注重营养搭配，每餐荤素搭配合理，减少冷冻食品，减少油炸食品，减少高油高糖高盐。定期收集大家喜欢菜单，每周微信公众号推送下周菜单，让全体师生提前知道菜单。

（3）严格落实食品安全。定期培训，提高食堂职工思想素质，增强食品安全意识；严格食品制作过程中的关键环节，抓紧验收、消毒、农检、烹饪、五专等关键点；落实食品安全主体责任，做好“三种人，三件事，三本账”，做到食品安全闭环管理。

3.科学推进专项实施。

本着“物尽其用，钱尽其效”原则，实施年初专项。今年预算项目宿舍装修，宿舍门和宿舍床、办公桌、实验台、智慧黑板采购，消防管道维修等。

（1）当好设计师。每一个项目经过网上搜索比对和实体店的咨询以及请专业人士参考，拿出相对合理参数，进行招标采购。

（2）当好造价师。每一个项目均经过反复论证，圈定相对合理的控制价作为招标控制价，既保证让年初预算资金最大化使用，又保证招标控制价合理。宿舍装修预算40万，最后控制价算到52.5万，中标价为39.8万。显示屏预算15万，一共采购了6块屏，中标价14.8万。

（3）当好工程师。项目实施过程中，严格现场监管工作，及时处理工程实施维修过程中的实际问题。领操台显示屏因尺寸原因，及时将多余的LED板拼装到党员活动室。

（4）当好会计师。 工程采购项目实施后及时整理资料，审核项目价格，完善手续，报上级部门审批报账。

4.打造节约型学校。

（1）节约粮食。食堂通过张贴标语，营造氛围；学生餐厅提供男生餐、女生餐、小份餐，教师餐厅采取自助餐；根据泔水数量和种类更新菜单，做到每餐泔水数量不超过50斤。通过减少不必要浪费，节省食堂开支，提高师生伙食标准。

（2）节约能源。节假日及时巡查关闭教学楼和宿舍饮水机和开水炉，同时做到校园黑夜化，关闭公共区域照明灯；及时维修校园水管漏水点，关闭长流水，学校用水量同比下降20%。

五、安保工作

（1）完善制度建设，落实主体责任。学校一直以来重视学校安全工作，形成了学校校长为“安全第一人”，总揽全局，分管安全校长为具体负责人，具体落实到各部门负责人，各部门负责人布置监督完成。学校建立健全各种安全管理制度，以制度形成工作准则，做细、做实、做准安全管理工作。

（2）加强校园“三防”管理见成效，维护校园安宁。学校内设置了完善的监控系统，并建立了由体育教师组建的校园安保值班、由各班安全员组建的校园安保大队，加强了值班巡查；安保处通过视频监控，适时掌控学校安全状态，发挥了监控在保护师生安全方面的作用；安保处定期检查校园一键报警装置、燃气报警装置、消防设施、配电房、道路亮化等物防设施设备，将“人防”、“物防”、“技防”三防联合，确保校园安宁。

（3）加强安全隐患排查与整改，预防是防范安全事件最好的措施。安保处对于安全隐患排查，及时排查，及时预防，及时发现，及时整改，做到“横到边，纵到底”，“拉网式”检查将安全隐患排查无死角。全体教职工及学校安全员都能做到安全隐患排查即查即报，安保处和后勤保障中心做到及时整改。

（4）食品卫生安全管理程序规范，确保师生食品安全。学校一直以来坚持“要口味，更要安全”，食堂制度建立健全，从招标采购到食品材料验货到食品材料留样消毒到食品加工到食品留样等，每一个环节都有看管和规范要求；本学期学生发展中心和安保处一直教育学生加强食品卫生安全，杜绝三无食品，制止外卖进校园，培养学生良好的卫生饮食习惯，促进学生的健康成长。

（5）有计划开展各种安全演练，师生如期全部完成安全教育平台授课和学习教育内容。学校每月都会进行一次安全演练，其包括地震避险安全疏散演练、消防演练、校车安全演练、反恐防暴演练等，每一次演练都是一次培训，让学生在实践中懂得逃生、自护的知识和方法。同时学校利用安全教育平台，让教师授课，学生学习与练习，通过视频观看掌握更多的安全知识和逃生技巧，通过一系列安全提醒，家校协力，预防各种安全事件发生。

（6）建立以学生为中心的校园安保队，让学生参与校园安全管理，共同维护校园安全稳定。通过定期培训，指导学生如何处理突发事件、如何深入学生内部关注问题学生、如何开展心理疏导、如何进行风险评估等；通过会议交流，掌握校园安全动态，有针对性处理一些安全隐患，严防校园欺凌事件的发生；通过执勤，树立群众威望，把安全管理工作做实、做细、做到位。

六、取得的成绩

1.在各部门的协助下整理的三星复评材料，上报时得到市教育局部门负责人的赞许。

2.多位教师在区级教学基本功竞赛中获奖；于正华、孔令伟、刘燕燕等获一等奖，陈云、包中芹、高玉华等获二等奖。

3.劳动教育案例《沉浸在田头，浸润在心头》入选泰州市劳动教育优秀案例

4.学校被评为姜堰区“优秀模拟政协组织单位”

5.蒋沁芬老师获得优秀模拟政协指导老师，多个作品被评为优秀模拟政协提案；

6.陈思诺、程阳鑫等同学获得第34届金钥匙科技竞赛奖，彭飞老师获得青少年科技教育先进个人

7.获得省市区三好生、优秀学生干部26人

8.安全隐患排查做到日查、周结、月报，及时整改存在问题，安全隐患得到有效的防范，本学期无一起师生安全伤害事件。

9.建立以学生为中心的校园安保队，让学生参与安全管理，从问题源头上找问题，去解决问题，培养了学生发现问题解决问题的能力，也增强了安全防范能力和突发事件处理能力。

10.及时传发各种安全提醒，包括防溺水、交通安全、消防安全、食品卫生安全、防范校园欺凌、防电信诈骗、恶劣天气安全防范等，增强了师生及家长对各种安全事件的防范。