12月5日，张甸中学举行了泰州市教育科学“十二五”规划课题成果“和而不同”理念下的高中教学实践研究的现场鉴定会。鉴定会邀请了泰州市教科所石志群、胡唐明和姜堰区教师发展中心教研部专家。专家组对张甸中学切实开展该课题研究，从而在校本课程开发、高效课堂建设、教师专业成长、学生个性发展等方面取得的成效予以肯定，并对该课题的后续研究和省级课题申报进行了指导。
  基于张甸中学申报的课题——“耕读：普通高中教学文化建构实践研究”，被省教科院成功立为江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题，与会专家听取了张建奇副校长对课题的先期研究成果所作的汇报，对修正、完善开题报告进行了指导，既有专业的理论深度，又有实践的可操作性，对于课题组核心成员和参会的骨干教师今后的教育教学研究具有重要意义。