在泰州市第三批学习实践科学发展观活动巡视组座谈会上的工作汇报

一、学习研讨阶段做法

市、镇两级动员会后，我校迅速传达学习，积极安排布署。

一是召开全校性动员大会，明确党员干部是学习重点，要求率先学，率领学，同时号召学校教职工全员参与；

二是建立组织，落实实施方案。在方案的制订过程中，坚持做到全体党员干部研讨通过，将讨论过程变成统一思想、提高认识的途径。实施方案体现了三个结合：⑴将学习实践活动与创建教育现代化紧密结合，进一步推动创建进程；⑵将学习实践活动与规范办学行为相结合，进一步提高管理水平；⑶将学习实践活动与提高教职工师德修养相结合，进一步提升内涵，提高办学质量。真正体现以学促建，以学促改。

三是认真组织第一阶段学习研讨活动。目前开展了两个专题学习。一是系统组织学习了市委王仁政书记动员报告和市、镇动员大会的精神，选学了《教育系统学习实践科学发展观读本》等文件材料。二举办专题讲座，结合山东杜朗口中学先进的办学理念、科学发展思路，对照我校发展，通过学习，找差距，排不足，谋发展。每次学习活动，我们都精选印发学习材料，严格点名考勤，认真完成学习笔记和心得，让党员干部、广大教职工真正学有所得。

此外，我们还利用国庆长期，向广大教职工、学生及家长和群众代表发放了2000份征求意见表，设立意见箱，开通了热线电话，安排了校长接待日，多渠道、多形式听取广大群众及师生对办学的意见和建议，在学校网站开辟了学习实践活动网络专栏，结合国庆汇演，安排演讲、朗诵等节目，宣讲科学发展观，收到了良好的学习宣传效果。

下一步，我们将继续深化学习，拟邀请市委党校专家到校作深入学习实践科学发展观活动专题报告，深化党员干部和让教职工思想认识，同时开展学习成果交流活动，并组织进行解放思想大讨论，紧扣“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样学校，怎样办好学校”等问题，联系学校发展实际，力争进一步梳理好科学发展思路，谋划好科学发展策略，激活科学发展动力，努力办人民群众满意的学校。

二、两点基本认识

一是作为教育单位，肩负育人的重任，走好科学发展、科学育人之路，显得尤为重要。因此，在学习实践活动中，我们要求全体教职工全员参与，率先学，率领学，学深，学透，将学习实践活动内化为提高内涵的需求，全面提高自身素质，全面推进办学水平。二是我们将学习实践活动与学校工作实际紧密结合，真正将学习实践活动作为推进学校各项工作的助推器，作为我校争创省四星高中发动机。为此，我们将此项活动一定深入开展，务求实效。

2009年10月13日