为规范教师职称申报推荐工作，真正做到公开、公平、公正，根据《江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件(试行)》和泰州市、姜堰市有关职评文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、评价要素

1．政治思想、职业道德规范评价，实行一票否决制；

2．基本条件评价，分值30分；

3．教育教学等工作评价，分值50分；

4．综合评议，分值20分。

二、评价细则

(一)政治思想、职业道德规范评价

近两年内，凡有下列情形之一并经查实者，不得推荐晋升高一级教师职务：

1．传播违反党和国家路线、方针、政策的言论，并在学生中造成不良影响的；

2．涉及黄、赌、毒等严重违反社会治安行为，受到查处的；

3．搞有偿家教或私自在校外兼课的；

4．乱收费或向学生家长索要钱物的；

5．无正当理由不接受学校工作分配的；

6．造成安全、教育教学重大事故的；

7．有其他违法、违纪及违反教师职业道德规范受到惩处的。

(二)基本条件评价(30分)

1．学历(4分)：具备职评文件规定的学历要求。其中：研究生学历或硕士以上学位得3分，本科学历得2分；拥有本科以上学历每满一年加0.1分，最多加1分。

2．资历(6分)：达到晋升高、中级教师职务规定所任年限的得2分，每多一年加0.5分，最多加3分。有技师、高级技师证书或其它系列同等专业技术资格证书的分别加0.5、1分。

3．教龄(5分)：每满一年教龄得0.25分，最高满分。

4．年度考核(6分)：按近5年计算，全部合格得5分，有一次优秀加0.5分，最高满分。

5．工作量(9分)：达到本校教师周基本课时标准的得4分，每超过或不足标准10%加减0.5分，最多加减不超过1分（分学期计算，取近两年各学期平均值）；中层正职、中层副职、教研组长（部门工作人员）分别加教师周基本课时标准的50％、40％、25％工作量。近两年完成招生任务的得3分。专职承担学生实习指导工作每学期得0.25分，满分1分（兼职减半）。

(三)教育教学等工作评价（50分）

1．表彰(8分)：任现职以来，受国家、省、市、县教育主管部门或党政部门综合表彰的分别得8、4、2、1分，受校表彰的得0.5分，单项表彰的以一半计分，可重复计分，最高满分。综合表彰是指优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任等，其余一般为单项表彰。同一年度表彰按最高分计。

2．竞赛获奖（5分）：任现职以来，在国家、省、市、县级教育部门或与其它部门联合举办的竞赛活动中获奖的，分别得5、4、3、1分，同一级别的一、二、三等奖、优秀奖按标准的100%、80%、50%、30%计分，单项比赛减半，可重复计分，最高满分。

3．辅导学生获奖 (3分)：任现职以来，辅导学生在国家、省、市、县级教育部门或与其它部门联合举办的各类竞赛活动中获奖的，分别得3、2、1、0.5分，同一级别的一、二、三等奖、优秀奖按标准的100%、80%、50%、30%计分，单项比赛减半，可重复计分，最高满分（同一年度，指导多人获奖的按最高奖计算，不重复计算）。

4．教育教学实绩（8分）：任现职以来，认真从事教育教学工作，其中近两年内能完成教育教学任务且考核合格的得5分；所教学生在各类统考中成绩达泰州市平均水平的得2分，优秀水平的得3分。

5．公开课(示范课、评优课、基本功竞赛、观摩课）(4分)：任现职以来，上省、市、县、校级公开课的分别得4、3、2、1分。可重复计分，最高满分，已在“竞赛获奖”项计分的不重复计分。（公开课须有原始资料，评价须在良好等级以上）

6．教科研工作 (9分)：任现职以来，达到职评文件规定的课题、论文数量要求得8分（合作论文以第一作者算）。超过文件规定数量的课题、论文，每项（篇）按省级、市级分别加0.5、0.25分，最多加1分。

7．班主任及教育教学管理工作（9分）：任现职以来，任教研组长、部门工作人员或担任学生社团、竞赛小组、兴趣小组指导工作（需职能部门认定）每年得1分；任班主任、中层副职每年得1.5分；任中层正职以上每年得2分，最高满分(同一时期任职不重复计分)。

8．专业成长（4分）：任现职以来，被评为市级以上名教师、学科带头人、省中心教研组成员得4分，市级教学能手或中心教研组成员、教坛新秀分别得3分、2分，县级的对应降1分。

(四)综合评议(20分)

根据申报人员述职、成果展示及其一贯教育教学工作表现等进行评议。

1．群众评议（10分）：教职工综合评议按优秀10分、良好9分、合格8分三等级计算平均分。

2．职评小组评议（10分）：学校职称评审推荐小组成员综合评议，5分起评，满分10分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

三、有关说明

1. 申报者如实提供有关原始证件（文件）及相关证明（补开的获奖证明一律无效），学校进行审核，对提供虚假材料者取消其申报推荐资格。

2．晋升高一级专业技术职务教师推荐人选，按考评积分高低排序确定。同等条件下，优先考虑长期担任班主任工作和近五年课时量多的教师。

3. 本办法解释权在校职称评审推荐领导小组。