秋意盎然添惬意，硕果累累育丰年。10月19日下午，泰州市姜堰区励才实验学校九年级月度工作总结大会在2号报告厅举行。会议由年级主任成玉华老师主持。

英语组顾晓燕组长回顾了备课组前期工作，对本次学情了解情况进行分析，并从“下好课本先手棋”“打好听力训练主动仗”“唱好阅读重头戏”“全面把握写作颜值内涵关”四个方面提出了今后英语教育教学的具体措施。

 “进度也是质量”“优生提升需要明确方向”“如何尽量控制学困生”这是数学备课组长杨绕林老师在交流中提出的体会与反思。他指出，备课组全体老师将以“研究”促效益、以“改变”提质量、以“责任”求突破，在传承中求发展，在创新中求超越。

郁宝来副主任代表体育组作交流发言，他结合本次体育测评提出如下建议:要进一步细化班主任介入协助工作，进一步提升学生积极锻炼的意识，体育老师要特别关注、提升学生的短板项目。

章林副校长肯定了年级组管理人员的精诚团结、和衷共济，各位备课组长的高屋建瓴、顾全大局，班主任的大爱无疆、无私奉献以及所有科任老师的敬业爱岗、合作共赢；结合相关数据，详细分析了本次学情检测各个方面的情况；然后从四个方面提出了今后教育教学工作的具体要求：认清形势、坚定目标，强化合作、共进共赢，立足教研、优质高效，尊重差异、科学进取。他特别强调：

“励志求精、合作共赢”励才精神的发扬离不开年级组管理团队和所有老师之间的合作，备课组成员之间的合作，班主任和科任老师之间的合作，所有科任老师和学生之间的合作以及所有老师和家长之间的合作。

生态课堂要关注学情，注重课堂生成，要在“实”和“精”上下功夫。

优等生要注重文科的拔尖，中等生尤其是偏科学生做到在保证优势学科的基础上进行查漏补缺，学困生要注重夯实基础。

个别辅导要分层次、抓学法、抓过关、重反思，要具有针对性，讲究实效性。

厚德博爱育英才，和融精细谱新篇。九年级全体教师将肩扛生态教育的使命，凝心聚力，拼搏进取，共谱励才生态教育的新篇章!