12月18日上午，泰州市姜堰区励才实验学校隆重举行生态课堂教学观摩研讨活动。活动吸引了来自姜堰全区20所学校的200多名领导、教师参加。
上午7:50，来宾们到学校1号报告厅报到、登记，然后分年级组、备课组参加活动，各学科备课组长引导来宾们到相应教室观摩。
此次教学观摩研讨活动安排了包括音乐、美术、体育、信息技术在类的13门学科共26节课。既有导学课、新授课，也有展示课、复习课。学科涵盖全面，课型丰富多样。
语文：
七年级翟言老师执教的“读西游 展西游”《西游记》阅读成果展示课，形式多样，充分调动了学生阅读名著的兴趣，给学生搭建了展示的舞台。
八年级陈霞老师讲授的展示课《我为什么而活着》，陈老师带着孩子以细读、慢读、品读的方式走进文本，感悟说理性散文的魅力。
八年级明晓霞老师开设的展示课《昆明的雨》，明老师围绕语文核心素养展开课文，以“调”“删”“改”“换”“变形”等为抓手，对文本进行二次开发，注重读写结合，以读促写，全面提升学生的语文素养。
九年级段素芹老师的《〈简·爱〉导读》一课，课堂思路清晰，环节紧凑，重点突出，真正把学习的主动权交给学生，课堂气氛活跃，很好地诠释了励才生态课堂的意境。
数学：
七年级高峰老师执教的《平行》，坚持面向全体学生的生态理念，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考。
八年级帅富涛老师讲授的《一次函数 一元一次方程 一元一次不等式》，是以学生为主体、老师为主导的生态课，开放性问题训练了学生数学思维能力，自然生长了数学知识和解题方法。
英语：
七年级华召芳老师演绎的《Unit 6 Integrated skills》,课结构完整，层次分明，视听教学技巧运用恰当，学生参与度高，充分培养了学生的倾听和表达能力。
八年级夏志梅老师执教的《Unit 8 Task》写作课，给学生展示了写作的技巧，让学生懂得了在自然灾害前如何保护自己，关爱他人。
九年级顾小芬老师的一节语法课，自始至终坚守生态的航道，以game show串起整节课，驱动每一个任务目标的达成，浑然一体，闪烁着睿智的光芒。
物理：
八年级丁家龙老师执教的《物体的质量》，教学设计新颖，从生活实际出发，引入课堂，让学生有效的掌握了质量的含义、单位的换算及质量的测量方法。
九年级李琳老师讲授的《电能表与电功》，体现了生态课堂的“导学·导悟”的教学模式，充分调动了学生的思维，注重讲练结合，加强对学生知识迁移能力的培养。
化学：
九年级王蔚老师讲授的《溶质质量分数的计算》一课，从学校防疫配置消毒液入手，激发同学们学习的兴趣，使同学明白化学来源于生活，学有所用、学以致用。
道德与法治：
九年级商朝华老师执教的《珍视自由 践行平等》一课，选材经典，分析透彻，善于引导学生深层次思考，教学实效好。
九年级郭行行老师讲授的《坚守公平 维护正义》一课，环节紧扣考点，逻辑清晰，善于启发学生，凸显学生主体地位。
历史：
九年级李海燕老师开设《新民主主义革命的开始》，教学目标明确，教学流程清晰，有效培养学生的唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养。
地理：
八年级吕婧老师讲解《水资源》，教学目标明确，结构完整，思路清晰，课堂气氛活跃，优质而高效。
生物：
八年级周凌云老师讲授的《植物的有性生殖》一课，从生态学的角度，构建宽松和谐的学习氛围，实现了课堂教学效果的最大化、最优化。
音乐：
七年级高智慧老师执教的《我和你》，课堂内容丰富，动静结合，充分调动学生积极性，给学生个人展示的机会，让学生成为课堂的小主人。
九年级张微微老师指导的《天路》，课堂行云流水，过程衔接流畅，教态自如，课堂气氛愉悦、欢快，学生乐在其中，课堂效果明显。
美术：
七年级葛靖蓉老师开设的《图案之美》，注重与学生的互动性，以游戏比赛的形式活跃了课堂氛围，课堂条理清晰，重点渗透对传统文化的讲解，使课堂得到了提升。
九年级林一鸣老师引导学生欣赏《中国建筑艺术》，在课堂中以幽默的历史小故事进行穿插，课堂生动有趣，同学们听得津津有味，并积极参与，体现了学科融合，是一节特点鲜明的美术课。
信息技术：
八年级吴红斌老师讲授的《引导层动画制作》，采用任务驱动，将演示讲解和学生探究实践、讨论交流有机结合，让学生在做中学，做中创作，促进学生信息素养提升。
听课结束后，各科教师集中到指定教室对公开课进行研讨。各备课组长首先向来宾介绍本学科生态课堂教学情况，开课老师简要说明本课的教学思路，听课老师们发表听课感言，畅谈心得体会，评课气氛活跃热烈。
励才实验学校倡导低耗高效的“绿色课堂”，先后构建了理科“导学·导悟”、文科“读写共生”生态课堂教学模式，用生态发展的思想、生命成长的视角考察课堂、实施教育，学生在课堂上自主习得、悟得、悦得，教师由“权威”变为“伙伴”，由“教”者变为“导”者，引导学生个性化、多样化发展，课堂呈现出动态的、生长的、富有生机的状态。
近年来，励才实验学校在“生态教育”理念指引下，秉承“厚德、励志、和融、广博”的校训，以“励家国志，成天下才”为育人目标，以“自得、自成、自道”为育人路径，以“过一种幸福完整的教育生活，建一个温馨和谐的生态家园”为愿景，构建了以“家文化”为核心的生态校园文化。本次观摩研讨活动成功举办，展示了励才实验学校的生态课堂面貌，彰显了卓有成效的办学特色！
