泰州市教育局关于遴选泰州市教育名家培养工程培养对象的通知

各市（区）教育局，市直各学校：
根据《泰州市教育名家培养工程实施方案》（附件1）精神，现就做好泰州市教育名家培养工程培养对象遴选工作有关事项通知如下。
一、范围数量
面向全市基础教育学校、中等职业教育学校、教科研机构、教师发展机构等单位，遴选20名泰州教育名家培养对象。各市（区）、市直各学校根据遴选条件择优推荐。已列入省教育厅“苏教名家”培养工程培养对象的不再推荐。
二、遴选要求
泰州教育名家培养工程旨在打造我市基础教育人才高峰，在构建新时代全市教师高质量发展体系中具有特殊重要的作用，各地各校要高度重视，加强组织领导，严格按照《泰州市教育名家培养工程实施方案》明确的遴选要求和程序，重视推荐人员的政治思想、师德师风、能力贡献等，切实履行好审核职责，确保公平公正、择优推优。要通过遴选推荐，引领、带动教师队伍整体水平持续提升。
三、工作程序
（一）个人申请。符合条件的人员向所在学校（单位）提出申请，学校（单位）遴选后向教育行政部门推荐。
（二）评审推荐。各市（区）教育局根据本通知要求，根据遴选条件组织评审，确定初步人选后予以公示，公示通过后作为候选人向市教育局推荐。
（三）材料报送。各市（区）教育局、市直各学校请于8月15日前完成材料报送。包括：
1.推荐说明。各市（区）教育局、市直各学校在推荐说明中阐明推荐对象的政治思想、师德师风和推荐理由等，对推荐人选进行排序。
2.申报材料。（1）泰州教育名家培养工程培养对象推荐人选汇总表（附件2）；（2）泰州教育名家培养工程培养对象申报表（附件3）（一式3份）及重要佐证材料（复印件）。佐证材料A4纸双面打印，装订成一册。佐证材料要有材料目录，并标注页码。复印件均需申报人所在单位加盖公章确认属实。汇总表（excel格式）和申报表的电子版一并报至指定邮箱。
其他未尽事宜请按《泰州市教育名家培养工程实施方案》执行。
联系人：严爱军，联系电话：86999884，电子邮箱：tz86999830@163.com。

附件：1.泰州市教育名家培养工程实施方案
2.泰州市教育名家培养工程培养对象推荐人选汇总表
       3.泰州市教育名家培养工程培养对象申报表



                      泰州市教育局
2022年8月1日 

（此件主动公开）



 
附件1

泰州市教育名家培养工程实施方案
  
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，切实加强我市教育领军人才队伍建设，培养一批在省内有影响，富有创造性、示范性、引领性的教育名家，带动和促进全市师资队伍水平的整体提升，推动泰州教育高质量发展。经研究，决定实施泰州市教育名家培养工程，并制订本实施办法。
一、培养目标
对照省“苏教名家”培养对象条件标准，精选具有发展潜质的优秀中青年教师，在导师的引领下，通过两年的理论与实践研修，努力让每个培养对象坚定理想，淬炼师德，成为有情操的教育追求者；聚焦育人，勇于探索，成为有研究的教育探索者；创新思维，凝练主张，成为有思想的教育实践者；带好团队，示范辐射，成为有影响的教育引领者。
二、培养对象
培养对象为全市基础教育学校、中等职业教育学校、教科研机构、教师发展机构等单位在职在岗的正高级教师、特级教师，以及40周岁以下的优秀青年教师。正高级教师、特级教师原则上48周岁及以下，特别优秀的一般不超过50周岁。40周岁以下的优秀青年教师可放宽为泰州市学科带头人，获得省级教学或班主任基本功大赛一等奖、省级优质课评比一等奖，或获省级以上综合表彰（含省级教学成果奖排名前2名），或近三年在核心期刊发表过教育教学研究论文，或主持过省级教育科学规划、教研课题，同等条件下优先推荐。
三、遴选要求
1.规范流程。遵循师德师风优先、育人实绩优先、吃苦奉献优先、发展潜力优先的原则，根据政治素质过硬、师德师风高尚、业务能力精湛、育人水平高超、充满改革活力的要求，由各市（区）教育局、市直各学校对推荐对象进行遴选并公示无异议后报市教育局。市教育局组织专家对推荐对象进行评审，评审结果经市教育局局长办公会议审定和公示无异议后发文公布。
2.动态补充。每两年面向全市遴选出20名泰州教育名家培养对象，进行为期2年左右滚动式重点培育，中途因培养对象晋升为“苏教名家”培养对象出现的空缺名额，将及时择优进行增补。
四、项目实施
1.专家引领。在“泰州市教育科学研究中心”专家委员会统一指导下，成立泰州教育名家培养导师团，建立双导师制。委托第三方机构，实行服务外包。一是聘请4名省教科院、高校的知名专家学者为理论指导专家，依据培养对象的学科和学段特点建立研修工作坊，一名指导专家原则上带5名培养对象，进行高端学术引领。二是发挥省内资深特级教师、正高级教师传帮带作用，遴选10名左右有教育情怀的中小学名校长、名教师担任实践导师，与培养对象结对进行教育教学实践精准指导。
2.精准培育。引导培养对象自己规划、自主成长、自我实践。研修内容包括制定目标责任书、课题论文指导、牵手乡村教育、读书报告会、名校学习考察、教学主张凝练、教育思想报告会等。研修方式为主动探究与专家指导、实践锤炼与理论提升、个人发展与团队共进、市内培训与省内外交流相结合。
（1）差异发展。研制个性化培育方案，在专家指导下，引导培养对象分析自身条件和优势，挖掘个性潜能，研究确定目标清晰、路径明确的主攻方向，依托项目做实验、出成果。强化组内外交流，充分利用线上线下多种形式，跨学科、跨学段交流研讨，开拓多样化的学习、考察渠道。
（2）任务驱动。细化目标任务，为每个培养对象搭平台、压担子，将专业成长要求落到实处。培养期内完成“五个一”基本任务：即申报成功一项省级规划（教研）课题或省级内涵建设项目，领衔建设一个教师发展团队（名师工作室、“四有”好教师团队、乡村骨干教师培育站），在省级以上刊物至少发表两篇学术研究论文（核心期刊至少一篇），参加一次市级教师培训项目或送教（送培）活动，举办一场教育思想汇报会。
（3）实践研修。围绕学校管理、教育教学中的一些突出问题，每年集中开展五次主题研修活动，其中外出访学一年不少于2次。活动主要采取沙龙研讨的方式，每位培养对象需作20分钟左右的微报告，在总结反思中提升研修能力和水平。赴省内外知名高校、中小学访学考察，聆听一流教育理论名家和教育实践专家报告，观摩课堂教学活动、交流研讨，以开阔眼界、提升理念。
（4）成果展示。设置研究专项，以项目凝练教育思想、深化理论建树、丰富实践范式，促使培养对象积极作为、创新创造。在泰州教育生活云上设立“泰州市教育名家培养工程”专题网页，为培养对象信息交流和成果展示搭建平台。建立个人电子档案，加强对培养对象学习过程、研修成效跟踪管理。
（5）考核评价。每位培养对象向泰州教育名家培养工程领导小组提交两年成长规划，领导小组办公室依据培育工作目标和个人目标对每位培养对象进行阶段性、过程性的评价考核。每位培养对象每次集中活动结束时均需提交研修反思作业，结业时要完成两年成长目标，并撰写结业论文、接受答辩。培养对象原则上不得请假,如有特殊原因确需请假者,半天以内(含半天）向项目负责人请假,1天以上(含1天)需提出申请并由市（区）教育局出具请假函,同时请教育局分管领导签字。
四、保障措施 
1.加强组织领导。市教育局负责培养工程的整体规划与实施指导。成立泰州教育名家培养工程领导小组，由局分管领导任组长，局办公室、组宣处、人事处、教师工作处、财务处、基教处、教研室、电教馆、教师发展中心等处室负责人为领导小组成员。下设项目实施工作小组，具体负责项目的组织实施和日常管理。
2.强化各级责任。各地各校要充分认识培养工程在新时代教师队伍建设中的引领、示范和导向作用，出台促进培养对象发展的措施。各市(区)教育局要明确分管领导、明确责任处室、明确专人负责工程实施，配合市教育局每年对培养对象进行实地和线上的过程性考核，共同做好培养工作。各校要对培养对象在参加培训、团队建设、帮扶弱校、教学改革等方面提供更多的支持与保障。
3.落实经费保障。泰州市教育名家培养工程是我市重要的高层次教育人才工程，市教育局将设立专项经费，主要用于专家指导、专题培训、成果展示、宣传推介等。

 
附件2
泰州市教育名家培养工程培养对象
推荐人选汇总表

各巿（区）教育局（盖章）         联系人：          手机：

序号 姓名 工作单位 性别 出生年月 政治面貌 最高学历/最高学位 现任学段 现任学科 最高专业荣誉/时间 现任专业技术职务/时间 现任行政职务/时间
        例1978.02              
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       








 
附件 3


泰州市教育名家培养工程
培养对象申报表



所在市（区）：
单      位：
姓      名：
填表时间：





泰州市教育局制



填表说明

1. 本表供泰州市教育名家培养工程培养对象推荐人选使用。
2．填表内容应真实、准确，文字简练。表内填写不下时，可另加附页。
3．申报人填写本表视同认可市教育局有关文件和市（区）教育行政部门为贯彻泰州市教育局文件所采取的配套政策所规定的权利义务，并承诺所提交材料的真实性。








 
一、基本情况
姓名 性别 2寸近期正面
免冠照片
出生年月 例1978.02 政治面貌
最高学历 毕业时间
毕业学校 专业
专业技术职务 聘任时间
行政职务 任职时间
移动电话 电子邮箱
从事教育教学工作主要简历
起止时间 单位 工作岗位 职务









 
二、近五年主要业绩（800字以内）
主要贡献、业务水平、产生影响















年月日
三、近五年教育教学成果和受表彰奖励情况
教育教学成果
（限填十项） 成果类型 名称 时间 发表、出版
或组织单位 承担工作及
完成情况 获奖情况（注
明奖励部门）










荣获市级及以上表彰奖励情况（限填五项） 荣誉称号或
奖励名称 时间 表彰奖励单位





    
四、对未来三年的预期成就（1000字以内）
自我优势分析、突破方向及发展成就


















 
五、推荐意见
所在
单位
意见




         （公  章）
年月日
市（区）
教育
行政
部门
意见





（公  章）
年月日
设区市
教育
行政
部门
意见





（公  章）
年月日