2022年11月23日-25日，扬州市第八期初中校长任职资格培训班在姜堰区励才实验学校举行跟岗培训活动，来自扬州各初中学校的四十名校长参加了此次培训。由于疫情影响，本次培训活动以线上交流为主。活动进一步提高了参训校长的专业素养和管理能力，提高了新任职校长的综合素养和履职能力。

（一）

23日上午，励才实验学校杨凤辉副校长做了题为《做高品质励才教育，办可持续生态学校》的专题讲座，向学员们介绍了励才实验学校的校园文化建设和办学特色，从励才“家”文化、品格教育、品位教学、品质教研、品牌活动五个方面做了详细解读。

下午，在行政楼二楼会议室，励才实验学校德育处主任丁建军以《创新德育载体、培育家国英才——也谈我校德育特色》为主题与各位校长进行了线上交流。丁主任从常规育德主题化、环境育德生态化、活动育德系列化、阳光心育体系化、品德建设课程化、队伍建设规范化等六个方面细谈我校的德育工作。参训校长表示深受启发，表示在学校德育工作中，将会理论联系实际，创新育人路径，提升育人内涵，为教育添砖加瓦。

德育工作交流后，与会人员还通过在线直播的形式，观摩了七年级和小学部的社团活动。

（二）

24日上午，校长们通过云端媒介，观摩了语文组翟言老师的《群文阅读：人间有味是清欢》、数学组王志平老师的《一次函数复习专题之面积问题》、物理组高斌老师的《学生近视及其防治的研究》三节公开课。三位老师从不同角度展示了我校文科“情境读写”和理科“四自四疑”生态课堂模式。随后进行评课，与会老师们就如何落实新课程标准，提升课堂教学效率问题进行研讨。

中午，校长们还通过腾讯会议，观摩了九年级集体备课和八年级班主任会议。

下午，励才实验学校副校长章林通过腾讯会议给与会校长做了题为《生态课堂：引领师生共成长》的专题讲座。章校长从生态课堂的建构背景、生态课堂的内涵解读、生态课堂的校本溯源、生态课堂的校本特色、生态课堂的模式构建、生态课堂的价值引领等六个方面向校长们介绍了我校的生态课堂建设，有理论有实践，与会校长受益匪浅。

接着，学校教科处戴明主任以《在融入与创新中赋能教师发展》为汇报主题，从“打造教育科研文化”“发挥课题引领作用”“科研赋能内驱发展”“深入教学改革探究”四个方面出发，主要介绍了我校教科研工作机制、教科研形式及研修共同体的打造。

（三）

25日上午，校长们通过云端媒介，观摩了英语组陈露老师的《Food and lifestyle》公开课，然后观摩了七年级组的年级主任和备课组长会议，并就七年级学生管理问题进行了深入探讨，就如何做好小学与初中的衔接问题展开讨论。

    最后，参训校长纷纷表示，此次培训感触深、收获大，他们将不断更新观念、解放思想，深刻反思自我、持续发力，找差距、补短板、促提升，学以致用，全力提升学校的教育教学质量，高标准打造人民满意的教育。