自劳动教育课程正式走进课堂以来，姜堰区励才实验学校不断创新劳动课程形式，开设多元劳动课程。让每一次活动都能成为劳动课程的载体，让校内外的劳动课程基地发挥劳动教育的主阵地作用。将劳动课堂不断延伸到课外，不但丰富了课堂内容，而且让劳动教育的效果更明显。

4月20日七年级全体同学到花栖云里和爱情海·欢乐田园开展社会实践活动，因人数众多，垃圾的问题随之而来。面对问题，新的劳动课程设想也随之产生。在实践活动中融入劳动课程，“让劳动成为成长的力量”作为本次劳动实践的主题，被同学们的劳动活动凸显得更加鲜明。大家纷纷行动起来，带走身边的垃圾。主动捡拾景区内的垃圾，经过大家的努力，景区的面貌保持了原有的整洁，同学们的行动获得景区工作人员的一致好评，同学们也在劳动的过程中获得了成长的喜悦。

劳动教育的课堂不仅在景区里，还在学校的劳动基地里，八（15）班的同学在班主任丁老师的带领下拿着劳动工具来到学校的劳动社团基地，他们有的拔草，有的翻土，把刚刚买来的辣椒苗，茄子苗种到劳动基地里去。他们虽然流着汗，心里却满载劳动的喜悦。他们认真的浇水，慢慢的培土，每一个动作都非常仔细。同学们在劳动的实践中收获很多。

励才实验学校将不断开发新的劳动课程资源，发挥劳动教育在德育中的重要作用，让学生强化劳动成长的观念，养成一种劳动习惯，学会多种劳动技能，真正学会自立，自主，自强。不断发挥劳动教育的育人功能。