“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。7月14日上午，全国新教育实验第19届研讨会姜堰实验初中分会场迎来了来自全国各地的三百多名嘉宾代表，共同见证新教育实验的发展，感受书香校园、分享教育幸福。

学生讲解员向参会嘉宾介绍了学校办学理念、书香校园建设情况，并引领他们观摩了二十余个具有代表性的学生社团。

在“趣味物理”社团，嘉宾们饶有兴致地观看学生制作的科学小发明；在“时光记忆”社团，他们驻足于一件件老物件前，珍藏起学生赠送的叶脉书签；在“鸣柳”文学社团，他们聆听师生琅琅书声，惊叹于一摞摞堆积如山的获奖证书；在STEM社团，他们兴致勃勃地与机器人互动对话，感受信息化教学的成果；艺术社团里翰墨飘香、歌声飞扬；在足球社团，健儿们你追我赶、逐梦球场……每一个社团都展现了学生的个性发展，体现了“过一种幸福完整的教育生活”的理念。

社团观摩结束后，全体代表集中观看了《 “鸣柳” 叙事——实验初中新教育实验汇报演出》。汇报演出以“鸣柳”文学社的创建、发展到收获为线索，以叙事的方式向参会嘉宾展示新教育理想和实践。师生们精心构思“鸣柳”小品，巧妙编排“飞花令”表演，精彩呈现“黄河颂”的朗诵。这些节目既有厚重的人文历史，又有浓郁的书香气息。

曹操《短歌行》中唱到：“呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。今天的实验初中师生共唱：“鸣柳社团，文学殿堂；人才济济，锦绣华章；报刊登载，竞赛获奖……”开场舞蹈“鹿鸣之声”敞开怀抱欢迎远方的客人，更表达一份实验初中人的热情和自豪！

小品《“鸣柳”故事》源自真实的学校生活，以诙谐和幽默的舞台形式呈现了“鸣柳”社员们的才情和理想。

 “飞花令”的小游戏由来已久，但这一次的“飞花令”经过了全新的构思和精心的编排，三轮表演，带来的是视觉、听觉和心灵的美好感受！

《声律启蒙》的表演的形式集中了朗诵、歌唱、书法、舞蹈和器乐表演，内容上则传达出一种厚重通灵的气息，优秀的古典文化以全新的样式呈现给观众，带来了不一样的文化体验。

《黄河颂》把李白的《公无渡河》和光未然的《黄河颂》诗意嫁接，既有古典的沉郁顿挫，又有现代诗歌的奔放和力量。同学们的朗诵起伏跌宕、声情并茂，赢得了参会嘉宾的高度好评。整台演出同时通过网络向师生、社会现场直播。

作为姜堰区首批新教育实验学校，实验初中将“过一种幸福完整的教育生活”的新教育实验愿景与“师生共进”的办学理念相融合，将新教育实验的十大行动与学校教育实践高度整合，形成了以“幸福8+2”为模式的教育行动，打造书香校园，构建师生精神家园。