实验初中举行“学生弹性作业统筹服务工作推进会”

4月3日，姜堰区实验初中举行“学生弹性作业统筹服务工作推进会”，回顾学生弹性作业开展以来的实施情况，查找问题，总结经验便于深入推进这项工作。
三个年级分管校长分别汇报了本年级开展学生弹性作业的实施情况。在作业统筹设计上三个年级针对学生特点、学科特点均能面向学生因材施教，作业校本化、分层（A、B两类）设计，教师下水作业有痕迹。多个学科能做到减负增效，如理化学科的小纸条过关方式在不增加学生作业负担的情况下，有针对性、代表性、成效性，对学生成绩提升有很大帮助。
另外各年级均能用好三个本子，写好家庭作业记载本明确作业总量，有预估时间，确保不超时；学生作业本批改人性化，要有激励性语言；学生错题集定期汇总，让学生能及时总结反思，提高学习效率。各年级还针对实施中存在的问题进行了反思，均提出了改进意见。

马荣平校长要求各年级要以学生弹性作业统筹服务工作为抓手，务必认清形势，思想高度重视；要强化管理，加大检查力度，弹性作业的设计由备课组长审核过关，不得布置机械重复、超标超纲与教学内容脱钩的题型；要建立作业事故责任追究制、表彰激励制度，定期进行公示。

同时马校长还对全体中层以上干部再次强调了加强师德师风建设、加强个人修养的要求，要求大家把会议精神传达到各年级、各备课组，在全校形成广泛认识，全面提升教育教学质量，办人民满意教育。