2020年秋学期，区实验小学教育集团罗塘校区继续深入贯彻立德树人的根本任务，聚焦 “儿童是金”的学校哲学，以“发现儿童，成就儿童”为使命，以疫情防控、质量提升、教师发展、特色创新为重点，引领教师乐教、慧教，学生乐学、会学。全体师生用智慧和汗水，用敬业和精业，让2020绽放出一个又一个精彩，留下一个又一个美好的回忆。
一、明确办学思想，突出教学中心
本学期，学校立足于儿童立场，发现儿童、尊重儿童、发展儿童、成就儿童，以课堂教学为中心，以让儿童学会学习为旨归，为儿童的成长做好服务。
针对后疫情期师生教学方式的改变，如何将线上学习与线下教学有机相融？如何让学生尽快地适应这一转变？如何做好零起点教学？为解决这些都前所未有的难题，一方面，学校教科室以此为课题，组织教师进行线上线下混合式教学研究；另一方面，组织教师线上参与由华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的首届“基础教育中的教学创新：从线上教学到混合教学”云论坛，从理论层面提升教师的课堂教学能力。学校教导处结合教材，组织各学科组编写“大单元整合教学案”进行单元整合教学尝试；校长室定期组织各年级组、各学科组召开教学专题研讨会、有效复习研讨会，共同查找、分析教学问题，制订可行性方案，解决问题。有效的举措，使得学校的教育教学质量没有因为疫情收到任何影响。
为提高课堂教学质量，学校进一步强化集体备课，发挥团队教学优势，做到“四定”、“ 四统一”、“四步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间；“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一；“四步走”：个人自备、集体复备、个人二次备课和撰写教学反思四个步骤。
为有效管理，我们实行分管校长责任制，探索形成了“三级教研体制”（“三级”是“学校中心教研组大教研”、“学科组集体教研”、“备课组教研”），坚持一周一次小活动，双周举行一次大教研，大力弘扬团队精神。借助“学共体”课堂教学改革的推进和集团申报立项的省前瞻性项目课题的研究，我们组织开展“学科+”项目化学习课堂教学研讨活动，以研促教，提高课堂教学的实效性。九月份，我校区在区素质教育质量考核中获得优秀，名列全区前茅，我们以此为契机，鼓励全体教师继续保持，努力争先。即使在期末考试前，校长室还组织了随堂听课活动。有效的管理，促进了教学的高质、高效。今年，校区在全区学业质量检测中又一次取得了优秀的成绩。
二、凝聚团队力量，规范学校管理
目前，罗塘校区师生员工近2500名，幼儿园和小学部共处一个校园，规模较大、充满生机。但是，这也给学校管理带来了挑战。根据集团校长室的指导，学校在“走动式”的管理中形成了共识：只有分管的工作，没有不管的工作。通过“走动式管理”提高质量，成就教师，发展学生。
为保证平稳、有序开学，我校根据区局统一部署，积极筹备防疫物资，结合校情认真制定疫情防控开学预案，精心策划并开展了开学防疫实战演练，模拟学生一日在校历程，不仅为我校学生开学入校的防控做了标准的示范，所录制的演练视频还被姜堰教育公众号转发、推广。一年来，我校严格执行行政值班值守制度，实施“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，全体师生进出学校佩戴口罩，测量体温；各班也认真落实晨午检制度，做好详细记录,建立专门档案，切实把疫情阻断在校园之外。
为普及防疫知识，引领学生科学抗疫，开学之初，我校还组织教师结合疫情及学校前瞻性项目的研究，编写推出了“项目化微课程”系列：《疫情与我们》《一起学科学》《数说疫情》《小学英语culture time的综合实践课程》《在经历中知道中国》《最美中国字》，围绕学科学习、实践体验和素质拓展，引领学生关注生活、关注社会，学会探究，学会思维，学会合作与分享，在健康与快乐中成长。在开学第一天，我校还组织了“1+1+8”开学第一课，从晨会“疫情防护小知识”到国旗下讲话《向英雄致敬，做时代先锋》，再到以“防疫抗疫”为主题的科学、道德与法治、英语、美术、语文、体育、数学、音乐等各学科课堂教学，让刚刚迈出家门的同学们知道：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。经历也是一种财富，正是这突如其来的疫情，让我们感受到了社会的温暖，感受到中华民族强大的凝聚力，进而生发为有这样的祖国而自豪之情。
师生一心，上下联动，共同筑牢了疫情防控的“安全之墙”。
三、重视队伍建设，促进教师发展
学校最宝贵的财富是教师，教师是学校希望所在。我们搭建了丰富多彩的平台，锻造师资队伍。努力让每位教师出彩。比如，搭建了校级教研的展台、行动研究的平台、教育论坛的讲台以及骨干教师示范引领的看台……不少教师在学校搭建的平台中找到了成长的支点。
本学期，我校有几十名老师在省市区级各类竞赛中获奖。其中，江小青老师执教的《长相思》获江苏省语文优质课评比一等奖，王文静老师执教的《有余数的除法》获姜堰区小学数学优质课评比一等奖，沙小花、丁玲玲获姜堰区信息化教学能手评比一等奖，钱璐璐执教的《我能行》获姜堰区“十佳青少年法治公开课”，刘小丽老师获区小学数学青年教师教学基本功竞赛笔试一等奖，钱颖等8名老师在区小学数学分层作业评比中荣获一等奖，夏园园老师在区课堂教学大赛中获小学语文组一等奖，新增市区三级骨干教师近10名，此外有10多篇论文在省级刊物发表。在罗塘校区，一支能力强、业务精、肯奉献、内涵发展、能动发展的师资队伍已经初步成型，这是校区最为宝贵的财富。
今年，本校区有多项课题分别被市区立项，其中《项目化学习视域下的道德与法治教学实践研究》立项为泰州市中小学思政专项课题。
四、开展特色活动，发挥示范作用
一年来，我们时刻不忘实小应有的示范辐射作用。为此，学校彰显特色建设，开展多样的活动。例如：开学迎新：“千名少年抒写国防”主题教育活动；“红领巾寻访最美逆行者”主题教育活动；以“我和我的祖国”为主题，开展千名学生同上一节思政课；“行走中的思政课”——寻访家乡红色足迹、寻访家乡传统文化；泰州市“我们的节日——端午”现场活动展示；承办了集团“教学艺术节”半日开放活动，综合学科教学日、数学学科教学日活动；参加了集团“站上你的跑道 勇敢去追”第二届秋季运动会暨校园体育节活动，同时继续做好“读书节”“桂花节”“科技节”等传统特色活动。丰富的活动不仅受到了省、市、区各类媒体、社会的广泛关注和好评，而且促进了学生个性成长，提升了学校美誉度。在全校师生的共同努力下，2020年，学校获评江苏省中小学“诵读学传”工作示范校、江苏省青少年科技教育“四星级先进集体”、泰州市传统文化特色校园、泰州市科学教育综合示范学校、泰州市法治校园、泰州市安全教育先进学校、江苏省青少年人工智能竞赛——智能机器人项目决赛特等奖、泰州市第四届中小学生诵读大赛优秀组织奖、《小学道德与法治课项目化学习研究》荣获泰州市优秀课程开发及教学研究成果一等奖、姜堰区第八届英语美文诵读展评活动一等奖，众多的学生也在各级各类竞赛活动中荣获省、市、区级各项大奖，其中，徐子轩同学荣获江苏省青少年人工智能机器人大赛特等奖、吴烨轩和陈蒋正两名同学荣获江苏省青少年人工智能机器人大赛一等奖、王雨萌同学荣获泰州市第四届中小学生诵读大赛一等奖。
种种亮点和创新之举扩大了学校的影响力。一学期里，我校教育教学活动在省市区媒体报道达40多项。其中，2020年6月1日江苏教育电视台《未来科学家》栏目播出我校学生的科学实验成果，2020年9月4日《新华日报》对开学第一课进行专题报道，2020年10月9日江苏省教育电视台对我校的小学思政教学创新新模式进行了专题报道，2020年9月《千名少年抒写国防》刊登在江苏省委宣传部主办的《铁军国防》杂志……
成绩代表了过去，2021年，罗塘校区将继续在集团带领下奋斗不息，再创新辉煌！