4月25日上午，区实小集团邀请江苏省教育学会名誉会长杨九俊先生指导省前瞻性教学改革实验项目——《儿童学习指导的组织重构与路径选择》研究工作。集团校级干部及各学科工作室领衔人参加会议。
指导会由高金凤主持。会议伊始，工作室领衔人聚焦项目在课堂实践中的开展情况、所取得成果和所遇困境作汇报交流，集团副校长沈勇结合“学习成果评价”“学习空间支持”“导师制伴学”三大方面交流了该项目当前存在的困惑。
杨九俊会长指出，项目推进是将理念落地的过程，要想让项目生根拔节，需要回归原点与初心，从学习的本质出发，从课堂出发，做好学情分析，拥有学科视角，以“预测学情—任务导向—探究分析—内化反思”四大步骤优化学习过程，形成该项目特有的课堂特点：有任务导向、注重自主探究、拥有学科特质、学习共同体支持。
高金凤校长表示杨会长的精彩点评和专业指导让项目组成员思路更明晰，推进项目的信心和力量更坚定。她表示，项目的开展与课程密不可分，不能出现“两张皮”现象，只有回到教育现象去实践，去研究，才能把工作做实，她勉励大家今后要围绕具体的项目目标落实内容，对实施成果进行精细梳理，在实践反思中进一步优化课程，优化项目。
