实验小学教育集团

为深度推进区“融改实验”，推动学校小学英语课堂教学品质提升，实验小学教育集团北街南校区英语学科组开展了“M-IT”课堂教学研究暨青年教师优质课评比活动。

为探索信息技术与小学英语教学深度融合的有效路径，前期，学校积极申报了市级规划课题《基于学生核心素养下的信息技术与小学英语教学深度融合实践研究》。本学期来，学科组利用集体备课时间将课题研究与“M-IT”课堂教学研究有机结合，采用看视频、学方法、现场操作、看课堂、谈心得等方法，相互学习，相互指导，将集体备课落地生根。日前举行的“M-IT”英语课堂教学暨优质课评比活动，让大家对“M-IT”课堂的十六字特征，即融合技术、逆向设计、任务驱动、表现评价有了更直观的感受、更深入的思考。据悉，在接下来的研究中，英语组将不断实践，反复思考，及时调整，以期更优益的效果展现给老师和学生们。