为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“完美教室”评比活动。具体方案如下：
一、总体要求
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象
各班级教室
三、布置原则
个性、温馨、和谐、美观
四、具体评比项目内容（总分100分）
1.环境美(55分)
(1)教室、保洁区走廊地面整洁，无污渍。教室内通风良好，空气自然，无怪味（10分)
(2)桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。(10分)
(3)多媒体讲台、投影放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。(10分）
(4)窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。(5分)
(5)教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。(5分)
(6)教室的绿化。在教室靠窗的柜子上摆放绿色植物，让教室充满绿色，充满希望。(10分)
(7)学生穿戴整洁、干净;保持手、脸部位清洁，保持头发清洁;穿戴整齐且系红领巾;个人精神风貌良好。（5分)
2.文化美(30分)
(1)班级个性化阅读区角。(15分)
(2)班务栏：1、课程表2、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表等。(15分)
3.特色美（15分)
(1)班级名牌片（10分〉
班级名片体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如:自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。
(2)整体效果(5分)
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。
五、评比时间
两周一次
六、评比办法
1.各班得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出平均分为最后得分;
2.在评委组选出的基础上，各位班主任再次进行线上投票，根据分数高低，最终一、二年级分别评出五个“完美教室”，三年级分别评出三个“完美教室”予以表彰，颁发奖状。
（请将投票结果发至邮箱：784403991@qq.com）
七、评委组成员名单
陈存梅、徐海云、丁章月、朱秀梅、吕丽、江小青、缪春柳、顾婷婷、游俊、卢莉萍、葛志华、陈云洁。
实验小学教育集团北街北校区德育处
2022.121