姜堰区实验小学教育集团北街南校区2022年秋学期工作总结
2022年秋学期，实验小学教育集团北街南校区在区教育局和集团总部的引领指导下，认真贯彻落实党的二十大精神，秉持“儿童是金”办学哲学，落实立德树人根本任务，聚焦“双减”，凝心聚力，开拓创新,不断丰富和提升学校教育的品质和内涵，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，实现了学校高品质、高质量内涵发展的新跨越。学校先后获评姜堰区“融改实验”示范校、姜堰区中小学素质教育质量考核优秀奖、泰州市“童心里的诗篇”少儿诗会活动优秀组织奖、泰州市平安校园建设(安全生产)先进学校、姜堰区中小学生篮球比赛男子甲组第一名、姜堰区中小学生舞蹈比赛小学组一等奖第一名、姜堰区中小学生田径比赛优胜学校、姜堰区“小学数学”“双语阅读”班校社团考核总分第一。现将一学期来的工作总结如下：
一、传承红色基因，建设“新时代儿童号”党建品牌
习近平总书记说：“历史是最好的教科书。”如何用好这本教科书，学校党支部做出了自己的智慧选择与判断：传承红色基因，延续“儿童号”的爱国血脉，以建设“新时代的儿童号”为学校党建主题，打造富有德育功效的物型课程群，全面落实立德树人的根本任务。
“永远的儿童号”文化墙时刻提醒全校师生永远铭记学校捐献儿童号飞机这段光荣的爱国校史，积极倡导“儿童是金”办学哲学，让每一个师生成为最好的自己，共同建设“新时代的儿童号”。
上世纪学校倡议捐出飞机，新世纪老校友捐进飞机，捐机园让爱国主义传统在学校代代相传，也成为学校师生思想政治教育活动基地。
作为我校光荣校史的见证者，万年台修葺一新，新生入学仪式、学生私人订制书画展等都在此举行，成为同学们精神生长的摇篮。
学校开展了丰富多彩的研究性对话活动，引领学生跨越时空，与先哲对话，激活墙壁上的经典，最大化发挥励志壁的德育功能。
五育廊用灯箱图片的形式展示了学校学生在德智体美劳诸方面幸福生活的真实模样，让同学们耳濡目染身边同学的美好模样，潜移默化地影响着他们的成长。
本学期，学校积极贯彻执行区教育工委工作部署，组织全体党员、教师开展了“百校千师访万家 党建引领高质量”主题活动，组织全体家长参加了“关爱生命·心理健康教育”全员培训活动，提高家校协同育人质量，努力办好人民满意的教育，擦亮了“新时代儿童号”党建品牌。
学校党支部组织全体党员、教师认真学习党的二十大精神，刘拥军书记带头上党课，宣讲党的二十大报告，党员、中层以上干部积极撰写学习心得，积极参加“堰上红堡”示范党组织创建工作。在全区教育系统“喜迎二十大 建功新时代”主题朗诵比赛中，殷欣老师获一等奖，孟宇老师获主题宣讲比赛二等奖；殷欣老师获区“学习二十大 奋进新征程”主题演讲比赛一等奖。
二、聚焦管理，不断优化创新，促进学校内涵式发展
学校进一步优化创新管理举措，在提升核心竞争力的同时，有效推动了学校内涵式发展。
(一)巧用评价杠杆，助力学生积极成长
本学期，学校开展了“为最好的中国 做最好的自己”德育评价改革探索，从“家庭的我、学校的我、社会的我”三大空间领域提出每天14项方面成长的26小项具体内容，意在为“最好的自己”描摹画像，为同学们提供奋发有为、争先向上的进步阶梯。
每日一评：学生每天根据自己的学习生活状态诚信完成自我评价，既看到自己的进步，又发现自己的努力空间，自我督促，自我完善。
每周一议：每周五的晨会课，班主任组织学生同伴互议，相互评价，并对典型学生的成长在全班点赞。
每月一晒：每月末，利用国旗下讲话，学校少先队大队部对各班一月来争做“最好的自己”的学生进行表彰，颁发证书，集中捐机园合影。并进行微信宣传，放大效应，辐射更多学生，让每一个学生努力在某一时段表现出最好的状态。
(二)创新大课间及托管服务项目
我校大课间及托管服务创新项目“冬‘跑’夏‘舞’”即：冬天跑操、夏天跳舞，集音体美于一体，既有运动量，又愉悦身心。优秀班级制作成视屏在学校大屏播放；体育组还设计了小插旗插在每班教室门口，用不同名称、色调的小插旗，激发班级的集体荣誉感，学生的体育素养及技能得到了长足发展。本学期，我校荣获姜堰区中小学生篮球比赛男子甲组冠军，被评为姜堰区中小学生田径比赛优胜学校。
(三)“走动式”管理，让教育教学质量精细提升
高质量发展是全体北街南校区教育人的孜孜以求。本学期，以年级组横向管理为主，建立年级管理团队，以职能科室纵向协调为辅，继续常态化实行“走动式”管理“一日一巡”制度和月度教学工作检查，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，及时反馈，及时督促改进。
学校定期不定期对教育教学进行过程性视导，对教师的备课、作业布置批改、听课笔记，学科组的集体备课等进行了全面细致的检查，对发现的问题点对点督促整改。在过程性管理中，加大了对薄弱学科的督导，努力提升薄弱班级的教学管理。同时，精心组织了相关年级学科的学业质量监测，以改进教学，提高课堂效率。2022年秋学期，集团建立了周观察制度，定期对校区工作进行巡察指导；2022年11份，学校迎来了联盟内蒋垛中心小学专家团队的期中视导。每次的观察、视导，我们都力争呈现最好的自己，博得集团领导、联盟校专家团队的一致好评。在姜堰区“小学数学”“双语阅读”班校社团考核中获得了总分第一的好成绩。
为确保课后托管的服务质量，满足学生个性化需求，学校管理团队对晚托管工作进行了周密谋划，制订了新的托管服务方案，一是要求所有音体美专职教师均要带一个社团活动；二是规定每天托管中都要用不少于半个小时的时间让有需求的学生参加社团活动；三是开发利用优秀社会资源，满足不同学生的不同活动需求，让托管服务呈现璀璨之光；四是参与当天托管服务的教师全程跟踪、优质服务。为了增强学生的体质，学校还在下午第三节课后进行阳光舞蹈操的编排，充分保证学生的阳光体育运动时间。本学期，学校舞蹈社团参加区中小学生舞蹈比赛荣获小学组一等奖第一名，四年级杨梓龙同学参加省运会荣获国际象棋10岁以下团体冠军和个人冠军。
三、强化“好课堂”建设，助推教师朝向最好的自己
学校注重强化“好课堂”建设，引领教师聚焦课堂，研究学生，靶向育人，合奏课堂育人力量交响曲。在成就学生的同时，提高了课堂教学质量和效益，也助力教师专业素养的不断提升。
学期初，学校制定“好课堂”实施方案，明确“集思广益、互学共进、向下生根、向上生长”的工作思路，采用“3+1”模式，进行“周备课集中研讨”和“月主题集中研讨”。“周备课集中研讨”聚焦日常教学，向下生根；“月主题集中研讨”学习名家大师的前沿理论，观看与该理论相匹配的一段教学视频，并围绕理论和视频进行主题性探讨研究。学校还要求相关负责人每半月走进年级学科组，了解课堂教学状况，解决老师提出的问题；及时推送优秀课例、学术报告，以提升教师业务素养，提升课程运行质量。
在加强集体备课的基础上，学校要求每一节课都要高质态运行。每天的行政值班人员走动式巡课、听课，了解师生的教与学的状态，确保上全上好每门课程。以学科主任为牵头人，不定期走进教师课堂，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。提倡精讲精练，高质轻负，让教师把四十分钟抓实了，抓到位了。
名师“好课堂”引领、青年教师“好课堂”研讨等活动，充分发挥了名特优教师的辐射、引领、示范作用，搭建了青年教师专业成长的平台，为听课的老师们提供了相互学习、交流的机会，深度推进了学校“好课堂”建设。
以“好课堂”建设为抓手，学校有计划地组织不同层次的教师参加校内外线上线下业务研修、培训活动；鼓励教师积极申报并参加各级各类课题，将课题研究工作推向纵深；鼓励教师积极参与各级论文、案例的发表、评奖活动，努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台，从而提高我校教师在市区的影响力。
一学期来，我校教师在各级各类竞赛评比、论文发表获奖方面均取得了骄人的成绩﹕殷欣老师获泰州市教师国家通用语言文字教学能力大赛特等奖、江苏省2022年“筑梦向未来”中华经典诵读大赛特等奖，晋级全国比赛获三等奖；刘婷老师被评为江苏省首届中小学生实验操作大赛“先进个人”；王爱华老师获泰州市“筑梦向未来”中华经典诵读大赛教师组一等奖；韩玉、曹华、丁瑞兰、孟宇老师获区“筑梦向未来”中华经典诵读评比活动一等奖；孔宁副校长参加区小学英语课堂教学优质课评比获一等奖，被评为省优秀少先队辅导员；丁瑞兰、王爱华老师在区“堰上书香”三分钟好书推荐演讲稿评比活动中分获一、三等奖；刘拥军校长、殷欣、王春艳、周余英等老师的文章分别发表于省市级以上刊物；曹梅华主任负责的课题获评省“十四五”教育科研规划立项课题；学校被评为姜堰区“融改实验”示范校。
四、优化特色课程建设，助力儿童成为最好的自己
实小集团“儿童是金”办学哲学指引我们：教育的目的就是为了挖掘儿童金子般的属性，激发和引导他们自我发展。我校在集团确定的课程定制价值取向引领下，注重校本化特色课程的创新与开发，用课程浸润孩子的童年，让童年成为最留得住的记忆。
我校的“童心月历”课程是北街南校区校园生活的月度大餐，很受孩子们欢迎和期待，已实施第七年，也是泰州市微创新案例。永远的儿童号”品质提升工程荣获江苏省品格提升精品项目，该项目课程挖掘学校教育基因，活化学校资源，让教育更贴近儿童，进一步发挥了学生的主体能动作用，构建起学生内心追崇、知行合一的情境体验式、课程浸润式实施体系。“私人定制”课程让每个孩子寻找到独特的生命航线，为孩子们寻找最好的自己提供了可能，更为最好的自己美丽绽放提供了个性化的平台。
本学期，学校在持续、深入、有序开展“童心月历”主题活动和“永远的儿童号”德育活动的同时，着力推进“私人定制”课程建设。学校利用万年台、六一堂、捐机园等育人阵地，对学生进行私人定制式展示。我们坚信，成为艺术家，不必等待长大，“私人定制”给每个孩子做梦的空间；成为教育家，不必仰望巨擘，“私人定制”给每个父母大师的能量。“私人定制”课程，让每个孩子成为最好的自己。
我校的特色课程建设，为每位学生开辟了成长所需要的不同“跑道”，盛开的课程之花也结出了累累的硕果﹕在2022年江苏省“筑梦向未来”中华经典诵读大赛中，王芳老师指导的学生李依荨、仲晋瑶、吴嘉怡、于惠娜诵读的《诗经·蒹葭》荣获小学生组一等奖，晋级全国比赛，获得国家级三等奖；高海迪校长指导的孙崇毅同学诵读的《英雄》荣获小学组二等奖。在江苏省第三届“童话里的世界”童话故事创作大赛中，马晨轶同学获二等奖，李佳莲同学获优秀奖，曹永宏主任荣获优秀指导老师奖，并应邀参加颁奖典礼。在2022年泰州市“童心里的诗篇”少儿诗会评比活动中，马扬懿同学获二等奖，王梓怡、申嘉琪、石可伊同学获优秀奖，学校获评优秀组织奖。在泰州市在姜堰区2022年“书香伴成长”读书征文评比活动中，朱秋怡、帅宇霏、张彦鹏、秦川同学获一等奖，仲秀凤、吕巧平、高海迪、徐爱华、杨学芹老师获优秀指导老师奖。在区“苏乡永助”学生资助主题书法作品评选活动中，王曹润同学获小学软笔一等奖。在“姜堰美校杯”“喜迎二十大 书画抒真情”师生书画作品竞赛活动中，顾炀老师获教师组(书法类）一等奖、钱星辰获学生组(绘画类）一等奖、张紫琳获学生组（书法类）一等奖，闻瑾老师获优秀指导老师奖。在2022年姜堰区中小学生法治征文比赛中，李依荨、钱昱霖同学获一等奖。
五、抓好疫情防控工作，创建平安和谐校园
安全工作是学校工作重中之重。本学期，我们以常态化疫情防控工作为抓手，坚持把安全放在首位，时刻紧绷安全这根弦，切实履行职责，确保了安全事故零发生，学校被评为泰州市平安校园建设(安全生产)先进学校。
学校严格执行上级疫情防控工作要求，成立了常态化疫情防控工作领导小组，每日提醒师生上传双码，督促班主任查验学生及其共同居住人双码，有序组织全校师生进行核酸抽样检测工作。十二月份，所有老师与学生并肩在一起，共同面对疫情，为学生做核酸、辅导功课，寒潮当下，暖流涌动。同时，校园实行封闭管理，规范防疫物资进出账及使用，对教室校舍定期消毒，及时开展疫情安全演练，切实保障全体师生的健康安全。
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开北街南校区全体教师的共同努力。展望新学期，我们将在党的二十大精神指引下，在区教育局以及集团总部的引领下，继续脚踏实地，埋头苦干，智慧巧干，真抓实干，不断创造北街南校区教育的新辉煌。