为落实立德树人根本任务，践行“质量导向、学教并重、凸显素养、整体优化”理念，姜堰区实验小学教育集团罗塘校区于近日开展推进新时代“乐学”好课堂建设教研活动，全体数学教师齐聚实小罗塘校区会议室，聚焦“乐学”好课堂，建言献策。
陆奕蓉老师为大家倾情展示了一节“乐学”好课——《认识人民币》，“乐学”好课堂倡导以学为中心，注重学习方式的变革。她让学生在观察、操作、合作、交流等活动中认识人民币，并辨认人民币面值。问题引领，任务驱动，“你能帮小明付1元吗？在桌上摆一摆，看看可以怎样付。”、“你能帮小红付1元2角吗？”《新课标》指出数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。在这个过程中让学生同桌合作，自己在桌上摆一摆，选取不同的付法在黑板展示，让学生说一说是怎么付的，在操作过程中掌握1元=10角、1角=10分，让学生动起来，让课堂活起来，深度激发学生自主学习的内驱力。
教科室王文静主任领学了《姜堰区深化中小学课堂改革推进“乐学”好课堂建设实施方案》，新时代“乐学”好课堂须具备“有意义、有意思、有技术、有品质”四个方面的表征。她表示：教学设计强调意义建构、逆向设计；学习方式注重任务驱动，倡导做中学、用中学、创中学；课堂管理体现技术、资源与学科教学的深度融合与创新发展；课堂情境用发展理念、表现任务、过程活动来评价师生。
立足课堂改革，全面推进“乐学”好课堂建设，切实提高教师的研究能力和教育教学水平，提质增效，深耕一节又一节的好课！
