2023年春学期，我校区在区委区政府、区教育局、区实小教育集团的的坚强领导下，围绕立德树人根本任务，秉持“儿童是金”办学哲学，多措并举，深入推进“双减”行动，丰富学校文化内涵，全体师生团结共生，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下：
一、坚持党建引领，夯实思想根基。组织全校教师认真学习领会党的二十大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，采取理论中心组集中学、党小组互动学、专题研讨交流学等方式，开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训。加强党支部标准化规范化建设，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员登记本制度，扎实开展意识形态工作和党风廉政建设，全面提升学校党建品质，以高质量党建引领学校高质量发展。
二、强化队伍建设，筑牢教育基石。教师是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。我校始终把师资队伍建设作为学校工作的重中之重，把教师队伍建设摆在优先发展的地位，壮大德育队伍，强大教师队伍，努力培养卓越教师和学科带头人，在家校合力助推下，成就精彩人生。全力建设学科团队，让师生在团队中实现人生价值，培养出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。注重师生成长的规划发展，组建青年教师成长营，抱团发展，为教师成长构筑平台，通过学习培训、评课研讨、理论测试、专家讲座等方式更新教师的教育理念；给青年教师拟定“一年站稳课堂、二年全面提高、三年成为新秀”的发展目标；给骨干教师提出“五年名师”的发展目标，每位教师根据个人实际，制订切实可行的“教师个人三年发展规划”。多位青年教师在区级论文、赛课、案例评比等各项比赛中崭露头角，获得一等奖的好成绩；多名学生参加市区级科技类、体育类比赛荣获一、二等奖；“儿童号”社团荣获泰州市“优秀科技社团”；三年级语文、综合学科荣获2023年疫情居家学习情况调查“优秀备课组”称号；校区荣获2023年疫情居家学习情况调查“优秀学校”；校区荣获“三八红旗集体”荣誉称号。
三、构建德育体系，创建德育品牌。根据《泰州市姜堰区关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》要求，以“倾听儿童的声音”为主题，通过开展“心理健康教育专题讲座”“我跟校长说句话”“我与校长面对面”“校长邀我去做客”等一系列丰富多彩的主题活动，深入推进“润心”行动，搭建师生、家校互动交流平台，凝聚家校合力，切实筑牢儿童心理安全防线，守护儿童健康成长。“润心”行动系列活动开展以来，通过宣传普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，丰富儿童校园生活，有效提升了全校师生的心理素质，促进了儿童的身心健康和谐发展。充分发挥“童欣”电视台的积极引导作用，以镜头记录、反馈的方式推进学生学习习惯、生活习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯的养成，聚焦好行为，播报好榜样，助推好习惯养成教育落地开花，使学生受益一生。
四、实施教学改革，丰富双减内涵。坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的备课原则，做到“一课三备”：个人初备理清思路、集体备课凝聚智慧、个人“复备”彰显特色。教师合理分配课堂时间，为学生创设舒适的认知情境，不断更新教学手段，采用启发式、互动式、探究式的教学方式，增加课堂互动，尽量满足不同层次学生的需求。深入实施青少年教育“点亮”工程，在教育“双减”中做好科学教育加法，引导儿童关注科学、技术和社会、生活的联系，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，切实提升儿童科学意识和创新能力，实验小学教育集团北街北校区以“热爱科学 崇尚科学——科普共享美好生活”为主题，开展形式多样且富有特色的科普宣传周活动；扎实推进实小教育集团“小问号” 项目研究，为儿童成长賦能。学校出台 “小问号” 项目之家庭小实验计划，分为十个单元，每单元困绕1个专題，选出几个简单、有趣、易操作的小实验开展探究。每个小实验由实验材料、实验步骤、实验原理揭秘、实验拓展等几部分构成。通过“小问号” 项目之家庭小实验计划的有序实施，旨在帮助学生树立科学思想，点燃科学梦想，在趣味实验中实现科学学科育人功能。
五、阅读呼唤童心，书香润泽心灵。以“大阅读”为主抓手，用阅读丰盈师生的精神，用阅读拓宽师生的视野，用阅读打开师生格局。从空间创意·好书好场景、课程建设·好书好课程、阅读日历·好书好日子、多元评价·好书好成长四个维度来推进大阅读。不断优化物型环境，以好书好文化打造校园景观，让学校成为孩子们最向往的读书地方；放眼全科阅读，开发整本书阅读、专题阅读等校本实践，以好书好课程助力师生形成高阶思维；以活动为抓手，以好书为指引，把每一个日子过得充实有意义。凝聚共育合力，家校社携手打造书香家庭、书香教师、书香教室和阅读明星。创新阅读评价机制（阅读币朗读章借阅卡书香砖），阅读成长手册让孩子们更加清晰地知道“为什么读”“怎么读”“读得怎样”。“好书好儿童”版块，学生写下自己的读书宣言；“好书好代言”版块，学生写出推荐理由；“好书好评价”版块，通过阅读币和朗读章、借阅卡、书香砖，激发学生的阅读热情，让阅读既有意义更有意思；“好书好成长”版块，记录学生整本书阅读的过程，孩子们不仅读进去，也能读出来，阅读像呼吸一样自然。6月2日，校区成功承办了主题为“用阅读呼唤童心”泰州市小学语文“大阅读”观摩展示活动，本次活动由泰州市教育局教学研究室主办，泰州市姜堰区教师发展中心教研部和泰州市姜堰区实验小学教育集团北街北校区承办。来自泰州三市三区和市直学校的小学语文教研员及小学语文骨干教师代表参加，共300余人。
六、安全护学成长，筑牢防线守平安。安全无小事，责任大于天。充分利用现有的教育资源，将安全教育与学科课程相融合，着重加强预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、心理健康、防范校园欺凌等方面的教育工作，学校加大安全设施建设，完善楼区的灯箱式疏散标志，定期检查消防水龙带，配备完整灭火器，实现重点部位监控联网，升级报警系统。每月开展“校长走流程”隐患排查及“六个一”教育活动，根据工作要求，组织专题培训，开展防暴、防汛、防震等各类演练，召开防溺水等各类安全主题会议，确保学生安全宣传落到实处。